浙江省湖州市长兴县七年级科学下册 第2章 对环境的察觉 2.6 透镜和视觉(第1课时)教案 (新版)浙教版.docVIP

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  • 2018-05-17 发布于河北
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浙江省湖州市长兴县七年级科学下册 第2章 对环境的察觉 2.6 透镜和视觉(第1课时)教案 (新版)浙教版.doc

浙江省湖州市长兴县七年级科学下册 第2章 对环境的察觉 2.6 透镜和视觉(第1课时)教案 (新版)浙教版

透镜和视觉 教学目标: 1、了解什么是凸透镜,什么是凹透镜,了解透镜的焦点、焦距; 2、认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用,知道凸透镜能成放大的像,凹透镜能成缩小的像; 3、经历用多种方法辨别凸透镜和凹透镜的过程,并尝试对各种方法的优劣做初步评估; 4、学会用简单方法估测远视眼镜(老花镜)的焦距,了解老花镜度数的含义。 教学重点难点: 1、认识凸透镜对和凹透镜对光的作用;知道凸透镜能成放大的像,凹透镜能成缩小的像。 2、认识凸透镜对和凹透镜对光的作用;用多种方法辨别凸透镜和凹透镜。 课中助学: 一、预习反馈 二、引入 一、引入: ? 1、介绍“纵目青铜面具”,说明在当时没有实现探索宇宙的梦想,但是在400多年前,人们不但可以观察遥远的宇宙,还可以了解微观世界,甚至可以将一些珍贵的画面保存下来。 ? 2、学生列举一些这些仪器,这些仪器虽然功能不同、形状各异,但都有一个基本的构造——镜头,在镜头中有一些与面镜不同的构造。 二、新课: 1、学生指出透镜与面镜的区别,并列举见过的一些透镜。 2、学生用手摸一下桌面上的器材,指出他们的区别并会进行分类 凸透镜:中间厚,边缘薄。 凹透镜:中间薄,边缘厚。 3、活动一: ? (1)请同学们利用桌面上的器材进行实验,结合平常的了解,你能得到透镜的哪些知识? (2)实验一:将透镜靠近书本,观看书上的文字看像是放

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