九年级语文下册《诗词曲三首》课件苏教版.pptVIP

学习目标 1、深明诗意，体悟情感。 2、赏析诗歌的表现手法，如虚实结合，用典。 3、背诵默写。 分析 1、诗人在什么季节东临碣石观沧海呢？ 2、他看到了哪些景物？产生了怎样的想象？ 3、题为“观沧海”，可诗中不单纯写“海”，还写了其他景物，这样写有何好处？ 4、这首诗抒发了诗人怎样的的情怀？ 赏析 1、这首曲子主要写了些什么内容？ 3、眼前的一幕幕，让诗人生出了怎样的感慨？该如何理解这深沉感慨？ 4、这首曲子寄寓着诗人怎样的情感？ 课堂练习： (1)小令中一个“聚”字写出了 （） 江城子·密州出猎 ◇苏 轼 (1)本词上阙写景，描写了 （）的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人的（） 豪情壮志 。 (2)词中塑造了一个力挽强弓，奋力杀敌的英雄形象的词句是 (3)苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公壮志未酬的感叹的词句是： 行路难 ◇李 白 (1)诗中表现诗人内心苦闷抑郁和感情激荡变化的四个动作是 ： * 观 沧 海 作者简介 曹操 字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。 写作背景 《观沧海》是曹操的名篇，是他北征乌桓时所作。公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇，透过它，我们可以看到诗人自己的胸