1安全教育培训管理制度.docVIP

ＸＸＸＸＸＸ有限公司文件 安办[2012] 26号 安全教育培训管理制度 1目的 安全教育是劳动保护工作的重要支柱，是企业员工培训教育中一个重要环节。通过安全教育，可以使员工掌握必要的防灾知识和自保技能，以达到保护劳动者安全和健康及公司财产不受大的损失的目的。 2适用范围 本制度规定了安全教育的内容、程序、方式等事项，适用于内部员工的安全培训教育。 3职责 3.1 综合办公室：针对特定的人员制订安全培训大纲，并组织实施工作； 3.2 安全部：配合实施厂级安全教育及相关安全教育工作。 3.3 其他单位： 安排本部门的安全教育工作，做好二、三级安全教育工作，组织本部门参加各类安全活动 4安全教育培训内容: 企业主要负责人安全教育；安全管理人员安全教育；新员工进公司三级教育；岗位作业人员培训教育；特种作业人员培训、复训教育；变换工种和“四新”教育；复工教育；劳动卫生教育；外来人员教育；相关方安全教育；安全文化建设等。 5各种教育的对象、内容、程序、方式 5.1新员工进公司三级教育： 5.1.1教育对象 新进公司员工（包括大、中专院校毕业生、技校毕业生及招工、调入人员）、外来实习、培训人员。 5.1.2 新员工入公司三级安全教育标准化作业程序见附件1。 5.1.3新员工入公司三级安全教育内容(详见：新员工入公司三级安全教育标准化作业教育卡) 5.1.4新进公司员工经三级教育后，由教育和受教育者在三级安全教育卡上签名，反馈人事部门，存档。未经三级安全教育或考试不合格者不能分配上岗操作。 5.1.5教育培训目标值 新员工入公司三级教育率，目标值为100%。 5.2操作岗位人员安全教育： 5.2.1教育对象 公司操作岗位人员。 5.2.2教育内容 操作岗位人员是直接从事一线作业的人员，因此对工艺技术和安全更为严格。操作岗位人员教育以提高操作岗位人员安全技术能力为目标，主要教育培训内容是：党和国家有关安全生产的方针、政策；安全生产规章制度；相关行业安全标准；岗位安全操作规程；安全技术技能培训等。 主要内容有： 5.2.2.1安全生产管理基本知识； 5.2.2.2党和国家有关安全生产的方针、政策； 5.2.2.3安全生产规章制度； 5.2.2.4 操作岗位基本技能、危险源辨识、危险控制措施、注意事项等； 5.2.2.5典型事故案例剖析。 5.2.3教育培训考核 5.2.3.1操作岗位人员参加教育培训后，还要参加考试，不合格者不得上岗工作。 5.2.3.2上岗人员违反安全操作规程，但未造成一定损失的，要求重新参加教育培训； 5.2.3.3上岗人员违反安全操作规程并造成一定的损失，不但要重新参加培训，还要给予相应的罚款处理。 5.2.4教育培训目标值 岗位操作人员安全教育，目标值为100%。 5.3特种作业人员培训、复训教育： 5.3.1教育对象 电工、金属焊接工（气割）、厂内机动车辆司机、压力容器操作工、起重作业、锅炉工等。 5.3.2人员条件 5.3.2.1年满十八周岁，身体健康，无妨碍从事工种作业的疾病和生理缺陷，新担任特种作业人员年龄不超过40周岁； 5.3.2.2具有初中以上文化程度； 5.3.2.3连续从事本工种作业实际工作时间满一年。 5.3.3特种作业人员安全培训（复审、复训）标准化作业程序见附件2。 5.3.4特种作业人员培训，复训教育按市有关部门规定进行，培训率为100%，未经培训或培训期间（含学徒期）不准单独操作。培训结束，将参加培训人员名单和考试成绩及操作证编号，反馈综合办公室存档。 5.4变换工种和“四新”教育： 5.4.1教育对象 工人因工作需要变换工种，或企业在实施新技术、新工艺或使用新设备、新材料时对有关人员进行相应的、有针对性的安全教育。教育的目的是使其了解新工种和“四新”特点情况，确保安全生产。变换工种者须经车间、班组二级教育后才能上岗。但调做特种作业工种者必须考核合格取得操作证方可上岗。 5.4.2“四新”教育内容、方式详见附件3。 5.4.3变工教育内容、方式详见附件4。 5.4.4“变工”和“四新”教育后，教育者和受教育者应在变换工种教育卡上签名，车间将卡一份反馈安全生产领导小组办公室、一份本单位存档，教育率100%。 5.5复工教育： 5.5.1教育对象 工人因病假、事假、探亲等原因离开岗位六个月以上（含六个月）和工伤伤愈上班重新上岗时的安全教育，目的是对复工者进行“信心”教育，使其适应生产环境，消除思想余波，轻装上岗，确保安全。复工教育须经二级教育后才能上岗。 5.5.2复工安全教育的内容方式详见附件5。 5.5.3由车间负责人或安全生产管理人员负责，授课时间不少于2小时，班组级安全教育授课时间不少于1小时， 主要内容：本工种的安