江苏省无锡市八年级语文上册 第六单元 诵读欣赏《雁门太守行》课件 苏教版.pptVIP

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  • 2018-05-17 发布于河北
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江苏省无锡市八年级语文上册 第六单元 诵读欣赏《雁门太守行》课件 苏教版.ppt

江苏省无锡市八年级语文上册 第六单元 诵读欣赏《雁门太守行》课件 苏教版

首句运用什么修辞手法?作用是什么? 首句用比喻和夸张的手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。 第三、四句是从什么角度来描写战争的? 作者没有从正面描绘两军短兵相接、兵刃交加的厮杀场面,而是从听觉和视觉两个方面来写战斗的激烈和悲壮。用呜咽的角声、紫红的秋色,渲染悲壮惨烈的气氛,写激战中边塞风光的悲壮之美。 “半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起”写出了战士们什么样的精神状态? 诗人抓住“红旗半卷”这一军中特有的标志描写进军的速度——快。 “半卷”含义极为丰富,黑夜行军,偃旗息鼓,位的是“出其不意,攻其不备”, 红旗“半卷”是为乘夜偷袭敌营。抓住战鼓“声不起”写寒冷至极,进而写出了将士们不畏寒冷,不怕疲劳和连续作战的精神,再现了作战的地点和将士们不畏严寒英勇杀敌的情景。 最后两句在全诗中有什么作用? 这两句诗点明主旨,运用典故,抒写将士们誓死报效朝廷的决心和爱国情怀。 1、全诗作者构思唐军的活动哪三幅画面? 白天,严阵以待; 黄昏,刻苦练兵; 中夜,奇袭敌营。 2、 描绘“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”所展示的画面。 黑云翻滚之下,凶猛的敌军向我孤城扑来,大有城倾郭摧之势;然而,我方将士泰然不惧,整装披甲;在日光照射下,金甲闪金光,气宇轩昂,正准备出击。  3、“黑云压城城欲摧” 运用了什么修辞手法?渲染出怎样的氛围?现在常形容什么?

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