浙江省嘉兴市秀洲区中考科学复习 第五篇 科学探究 科学分块探究专题课件 浙教版.pptVIP

试管编号 ① ② ③ 是否搅拌 搅拌 搅拌 搅拌 温度 37 ℃ 加入碘液 2滴 根据表格内容完成下列问题: (1)若选用①和②号试管进行实验,其实验变量是__________,主要探究_______________________ ________________________,观察到②号试管的实验现象是__?_____________________________。? (2)若探究牙齿的咀嚼对馒头的消化作用,应选用①和③号试管进行实验,那么X处放入的是___________ _________________________________________。? 解析　(1)①、②号试管是以唾液为变量形成的一组 对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用,①号不 变蓝,原因是唾液中含有唾液淀粉酶,它能促进淀粉的 分解,把淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝,②号 变蓝,原因是清水不消化淀粉。(2)为了确保实验结果 只是由实验变量的不同引起的,就应当使实验环境中 除实验变量不同外,其他条件都相同。要探究牙齿的 咀嚼对馒头的消化作用,就要以牙齿的咀嚼为变量设置对照实验,以①、③号试管形成对照实验,X处放入的是适量的馒头块。 答案　(1)唾液　唾液对淀粉的消化作用　变蓝 (2)适量的馒头块 【综合运用】 生态系统,食物链 【重要提示】 生物群落与无机环境形成的统一整体称为生态系统。