2017-2018学年七年级历史下册(部编版)作业课件:第6课 北宋的政治 (共23张PPT).ppt

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2017-2018学年七年级历史下册(部编版)作业课件:第6课 北宋的政治 (共23张PPT)

* 七年级下册历史(人教版) 第6课 北宋的政治 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 知识点1 宋太祖强化中央集权 1.北宋的建立:960年,后周大将__________在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,以开封为_________作为都城,史称北宋。赵匡胤就是___________。 2.南北统一:北宋建立以后,制定____________的统一方针。宋太祖和后继者陆续消灭南方割据政权,结束了中原和__________的分裂割据局面。 赵匡胤 东京 宋太祖 先南后北 南方 3.加强中央集权 (1)军事:解除________将领的兵权,牢牢地控制了军队。控制军队的调动,将兵权与发兵权分离;调换军队将领,_____________。 (2)中央:为防止宰相权力过大,采取___________的办法,削弱相权。 (3)地方:派__________担任各地州县的长官,对__________实施三年一换的制度;在各州府设置通判,以分知州的权力。 (4)财政:取消_______收税的权力,设置_________,把地方财赋收归中央。 4.影响:把__________强化到前所未有的程度,_______大大加强。 禁军 定期换防 分化事权 文臣 知州 节度使 转运使 中央集权 皇权 知识点2 重文轻武的政策 1.目的:防止唐末以来_________专横跋扈的弊端重现。 2.措施 (1)宋太祖有意重用_________掌握军政大权。宋太宗继续采用_____________、_____________地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。 武将 文臣 抑制武将 提升文官 (2)注重发展_____________,改革和发展了___________。 ①措施:增加_____________名额,提高__________地位。 ②影响:在全国范围营造了浓厚的_______________,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 3.影响:宋朝的_______________政策,扭转了五代十国时期_____________的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于_____________的稳固和社会安定。 文教事业 科举制 科举取士 进士 读书风气 重文轻武 尚武轻文 政权 知识点1 宋太祖强化中央集权 1.“黄袍加身统天下,五代纷争从此休。”用“黄袍加身”这种不流血的方式,结束了五代十国的分裂局面,开启了一个新时代的皇帝是(   )               A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.宋太祖 2.鉴于五代十国战乱频繁,天下四分五裂的局面,宋太祖采取的统一方针是(   ) A.南北夹击 B.先北后南 C.先南后北 D.东西贯穿 D C 3.宋代为了改变武将专横跋扈的局面,采取了不少应对策略。下列属于这方面改革措施的是(   ) ①解除禁军将领的兵权 ②经常调换军队将领 ③重用武将平定全国  ④领兵权与发兵权分离 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D 4.北宋大部分时期,宰相、枢密使和三司使互不统属,各自独立对皇帝负责。那时,中书省与枢密院称“二府”,对掌文武;而三司称“计省”,独掌财政。这说明宋代时期防止宰相专权的手段是(   ) A.分化事权,削弱相权 B.废除丞相,实施专制 C.加强集权,削弱地方 D.设立通判,加强监督 A 5.下图是一幅残缺的中国古代“地方机构示意图”。请依据留存信息,判断该图反映的朝代是(   ) A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 C 6.公元964年,赵匡胤下令,将各地每年所收的民租和专卖收入,除地方支用外,一律运往京师,地方不得占留。为了把地方税收权力转移到中央,宋代统治者在地方设立的管理机构是(   ) A.禁军 B.节度使 C.通判 D.转运使 知识点2 重文轻武的政策 7.宋代实行的基本治国思想是(   ) A.重文轻武 B.武夫治国 C.藩镇割据 D.重农抑商 D A 8.宋太祖去世前立遗嘱说:“你们子孙相传,绝对不能杀一个读书人。”他之所以这样做,主要是(   ) A.宋代吸取前代教训,重文轻武 B.宋太祖重视教育 C.文人忠君思想浓厚 D.宋太祖出身文人 A 9.史书记载,宋太祖谓“宰相须用读书人”;北宋宰相文彦博说,是皇帝“与士大夫治天下”;南宋高宗则谓,宋朝“设科取士,本欲得贤以共治天下”。为此宋代实行文治。下列属于其加强文治内容的是(   ) ①改革和发展科举

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