2017-2018下学期开学典礼工作方案与2017-2018下学期开学典礼致辞合集.docVIP

2017-2018下学期开学典礼工作方案与2017-2018下学期开学典礼致辞合集 2017-2018下学期开学典礼工作方案 20**下学期开学典礼工作方案 一、指导思想 为了进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20**-2020）》，结合局相关开学典礼要求，学校继续围绕“责任教育年度目标”，同时并将我校20**年德育工作思路贯穿于此次活动之中，并通过开学典礼活动，继续激发广大师生的责任意识、创建和谐校园，肩负起时代赋予我们滨海新区广大师生的责任。 二、活动主题：人人获奖，全员育人，创建和谐校园 三、活动时间：20**年2月13日（周一）上午8:10。 四、活动地点：xx学校操场。 五、活动范围：xx学校全体学生及教职员工。 六、活动内容及目的： 1.开展并启动“人人获奖，全员育人，创建和谐校园”活动。 2.对“知礼明责，勇于担当，争做文明滨海人”责行教育进行宣传。 七、活动程序 1．宣布xx学校“人人获奖，全员育人，创建和谐校园”主题开学典礼仪式现在开始。 2、升旗仪式。 3．王健校长发言 4．学生代表表决心（小学部） 5．毕业班学生代表发言（初中部） 6. 宣布xx学校“人人获奖，全员育人，创建和谐校园”7. 主题开学典礼仪式到此结束。 附：悬挂标语。 1. xx学校开学典礼 2.知礼明责、勇于担当、争做文明滨海人 3. 人人获奖，全员育人，创建和谐校园 备注：不在设立主席台，行政人员前排一字站立排开。学校德育组 20**年2月8日7 2017-2018下学期开学典礼致辞 20**下学期开学典礼致辞 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家新年好！一个月的假期过得好快，过得好愉快！我们吃饱了年夜饭，体验了节日的欢乐，积聚了充足的能量，保持了充沛的精力，也引发了学习的灵感，蕴育梦想放飞希望。新的学期，新的气象，新的挑战，新的希望，期待着我们全校师生收获新的成果。 20**年，是我国第十三个“五年发展规划“的开端之年，太仓教育将牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享“的发展理念，实现高中段教育毛入学率100%（含高中和中专），高等教育毛入学率75%，全市新建一所高中、一所中专和三所初中，扩大初升高的学生比例，太仓中专分校今年将开工建造。我校的食堂改造项目安排在2017年建设，将设置一至二楼师生大型餐厅、三楼综合报告厅和校史室、地下车库等。 过去的一年，我校荣获了市教育质量综合评估二等奖，初一、初二年级的平均总分保持全市第四名，初三名列市第六名的好成绩。展望新的一年，我们有底气，更有锐气去迎接新的挑战，如今，上级领导和社会各界都在关注市二中的变化和进步，都在支持市二中的建设和发展，我们要珍惜机遇，创造出更好的教育业绩，把学生培养好，把老师发展好，把学校建设好。 创造奇迹不是一种奢望，常熟的海虞中学和苏北如东县景安初中就是一个成功的案例，他们全部来自农村的学生，创造了第一名的教学业绩。为什么？说明了什么？新的学期我们该做什么？ 下面我提三点希望和要求，与师生们共勉： 1.立德树人放在工作的首位。学会做人是第一位的，成了人必能成才，不会做人再高的学历也是废品，也许是个危险品。我们三年的初中生活必须要经历以爱国主义为主线的系列主题教育，涵盖了爱国主义、民族传统、规范养成、文明礼仪、诚信感恩、理想信念、遵纪守法、生命安全、节能环保、心理健康、意志品格教育等，全校师生都要重视开学的第一周，制订好切实可行的学习目标和计划。强化教育、收心教育务必在一周内完成，经历了一个寒假，我们的学生变化了，懂事了，成熟了，但也有少数孩子走样了，不象学生了，象社会青年了，看到了有点心寒、心痛、心酸；有的学生体质明显下降了，再站十分钟马上会倒下；有的学生人在学校，而心和魂还在社会上，在手机里和电脑里。管是为了不管，要让任课老师静得下，我们的班主任利用本周要开好一个主题班会，出好一期黑板报，一个月内与每个学生谈一次话，全面了解学生的思想动态，掌控好每个学生的发展态势。 2.狠抓教学质量是重点。分数是决定学校地位、教师尊严、学生发展的重要因素，市二中的进步说明了分数来自师生们的智慧、勤奋、拼搏和严谨，新的学期，我们要卸掉包袱，忘记过去的失误或者挫折，初一、初二为进入准初二、准初三提早设计方案，初三年级到了决战攻坚的关健时刻，我们要精心研究、精心规划，希望全体初三师生积极配合，全身心投入到紧张繁忙的教学之中，做到“两眼一睁，开始竟争”，把工作放在第一位，把学生放在第一位，把分数放在第一位，关心好每一个学生的学习和发展，尤其是我们的“研究生”。在学习的旅途上，没有固定的动力，也没有固定的方法，但你若想成功，你就必须找到能够持久推动你前进的思想动力和一大套最适合你自己的学习方法，永远自信自己