2017年“法治融入节日”活动方案(范文)与2017年“活力在基层”主题团日竞赛活动策划合集.docVIP

2017年“法治融入节日”活动方案(范文)与2017年“活力在基层”主题团日竞赛活动策划合集 2017年“法治融入节日”活动方案 20**年“法治融入节日”活动方案 一、目的与意义通过将法治与日常节日相融合，让法治工作重心下移，使节日活动成为一个能更有针对性、实效性，更接地气的宣传法律的载体，达到全区人民都能积极参与，自觉的学法、知法、守法，构建和谐xx之目的。 二、指导思想深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，紧紧围绕落实省委、市委、区委重大决策部署和建设法治xx的目标要求，紧紧抓住依法治区在基层落地生根和打牢夯实全面深化改革基层基础根本落点，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义法治精神紧密结合固本强基和创造良好发展环境的实际需要，让法治与人民群众的日常生活有机的结合起来，使法治工作与基层干部的日常工作融合起来。 三、工作目标切实解决法治工作“浮在面上”的问题，使法律宣传更接地气，更有针对性、实效性。 四、主要内容（一）利用已有的法制宣传日，开展法律宣传活动，如：12.4宪法日等；（二）把法治与传统节日融合起来，开展法律宣传活动，如：春节、中秋等；（三）把法治与民族宗教活动相结合，开展法律宣传活动，如：感恩节等；（四）把法治与各类宣传日、纪念日、宣传月等有机的结合起来，开展法律宣传活动，如：“3.15”消费者权益保护日、“12.4”宪法日暨全国法制宣传日等；（五）把法治与各地自行开展的节日活动结合起来，开展法律宣传活动；（六）把法治与我区“一月一赛事”活动结合起来，开展法律宣传活动；（七）把法治与我区各项创建工作结合起来。如：创国卫等；（八）各乡镇（街道）各部门要根据自身业务工作自行创新法治宣传日，开展法律宣传活动，如：法治文艺创作、宣讲法治故事等。 五、工作要求（一）加强领导。各乡镇（街道）依法治理领导小组要切实加强“法治融入节日”活动的领导，切实抓好组织实施，确保各项工作任务落到实处。 （二）明确职责。“法治融入节日”活动由法律十二进各牵头单位和乡镇（街道）依法治理领导小组办公室牵头，各相关责任单位负责落实，各相关部门密切配合，形成整体合力。 （三）上报资料。各乡镇（街道）依法治理领导小组办公室及各承办单位及时上报资料到区依法治区领导小组办公室，包括活动前的活动方案、活动后的总结、简报、图片资料等。该项活动将纳入年终考核。 2017年“活力在基层”主题团日竞赛活动策划 20**年“活力在基层”主题团日竞赛活动策划 一、活动背景： 今年是20**年，是我国抗战胜利70周年。为纪念这一伟大胜利，传承党的优良传统，充分发挥共青团员的先进性与青春活力，全面活跃学院基层团组织，促进基层团组织焕发新的活力，我系响应团委的有关要求，将开展主题为“活力在基层”一系列共青团团日活动，继续彰显团员青春风采，展现时代青年的历史使命。另外早在之前我们服装系团总支学生会举办过“党章寻宝活动”，我们团支部的同学非常感兴趣，但名额实在有限，这次可以借此自己举办一次寻宝活动，也是众望所归。 二、活动主题： 活力在基层，唱响爱国声 三、活动目的： 学习党的路线、方针、政策，维护党的地位在所不辞，同时，也不能忘了，一直以来我们在党的正确领导下的取得的战争上的胜利。为了使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不燥和艰苦奋斗的作风，深知自己对党背负的责任。精彩筹划了一系列寓学于乐的寻宝游戏来宣传党的成长，希望我们的团支部能永怀爱国心。 四、活动对象： 服装系14服装5班团支部全体 五、活动时间： 20**年11月7日（星期六）8：00—12:00 六、活动地点： 惠州学院 七、活动内容： 以万人食堂为大本营（即起点及终点），全校各地共取7个游戏地点，并制作卡片作为游戏线索。在班级中随机抽出6人，2人一组，由工作人员定出3条路线。各队伍从中抽签决定游戏所走的路线。各队伍通过卡片提供的线索找到游戏地点，先回答五道关于党的伟大历程的知识问题，问题答完后方可进入闯关游戏环节，为了每一个人都可以加入游戏，过关后可以增加一名队员，继续根据线索寻找下一地点，以此类推…..完成本队所有游戏点后，回到大本营处，用时最短者获得获胜。 八、活动详细： 1、参赛队伍：最初抽签决定开始的三支队伍，每支队伍2人 2、比赛中不可以使用任何交通工具，中途不得擅自换人，队员不得擅自脱离队伍，不可以单独行动，一经发现就地取消比赛资格。 3、回答问题时，参赛人员不得使用任何通讯工具或携带相关资料等，如有作弊行为，就地取消比赛资格所有参赛队员必须同时出发，同时回到终点，若队员没有一同返回，则以最后返回的队员所用的时间作为最终所用时间。 5、每个游戏点会有三名守关者，每个守关者会有不同的线索，每通过一个游戏点可以带走一个守关者一起进行下一个游戏。相应的守关者