人教版小学语文四年级下册《生命生命》课件_6.pptVIP

* 怒放的生命曾经多少次跌倒在路上/曾经多少次折断过翅膀/如今我已不再感到彷徨/我想超越这平凡的生活/我想要怒放的生命/就像飞翔在辽阔天空/就像穿行在无边的旷野/拥有挣脱一切的力量/曾经多少次失去了方向/曾经多少次扑灭了梦想/如今我已不再感到迷茫/我要我的生命得到解放/我想要怒放的生命/就像飞翔在辽阔天空/就像穿行在无边的旷野/拥有挣脱一切的力量/我想要怒放的生命/就像矗立在彩虹之颠/就像穿行在璀璨的星河/拥有超越平凡的力量 15 生命 生命 生命 生命 台湾 杏林子 学生自主学习单 选学内容：搜集杏林子的资料，或摘抄，或选择打印，粘贴在自主学习单反面。 学习这一课，我不明白的问题是： 摘抄含义深刻的句子 四读课文，划出含义最深刻或自己最喜欢的句子，写写自己的理解和感受。 概括课文主要内容 三读课文，把握课文的主要内容：课文讲了几件事例，告诉我们什么道理？ 我理解的新词语 二读课文，利用工具书理解不懂的词语。 我认识的新字词 一读课文，解决不认识的生字。 学会的内容 预习内容和要求 《生命 生命》 课题? ? 姓名 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 生命是 短暂的。 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ ．． ．． ．． 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ ．． ．． ．． 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 竟然 竟 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 杏林子全身百分之九十以上的关节坏死。从十二岁患病到六十一岁去世，整整五十年的时间里，她腿不能行，腰不能转，臂不能抬，头也不能随意的转动，日日夜夜，分分秒秒，都在经受着病痛的折磨。 我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。 一切全由自己决定，我必须对自己负责。 ? 先后出版四十多本著作，其中有小说，有散文，有影视评论，还有影视剧本等，被誉为“台湾最具影响力的作家”，曾当选台湾十大杰出青年，1983年获国家文艺基金会散文奖。 患病五十年，出版四十多本著作。 把躯体捐献给医院，供“类风湿性关节炎”教学研究. *