2017年寒假“小手拉大手，环保我践行”主题实践活动方案与2017年寒假“少年行”冬令营活动策划方案合集.docVIP

2017年寒假“小手拉大手，环保我践行”主题实践活动方案与2017年寒假“少年行”冬令营活动策划方案合集 2017年寒假“小手拉大手，环保我践行”主题实践活动方案 20**年寒假“小手拉大手，环保我践行”主题实践活动方案 各县市区教体局有关科室，开发区综合实践教育中心，高新区教育办公室，海阳市实践教育处，有关直属学校： 最新修改的《中华人民共和国教育法》着重强调了“教育必须与生产劳动和社会实践相结合”“教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力”。作为学生直接体验、密切联系生活、联系社会、对知识综合运用的国家必修课程，综合实践活动在培养学生社会责任感、创新精神和实践能力等核心素养方面发挥着独特的、无可替代的作用。为丰富中小学生寒假生活，推动“社会大课堂”活动向纵深发展，经研究决定，20**年寒假期间在全市中小学开展“小手拉大手，环保我践行”主题实践活动。现将有关事项通知如下： 一、活动目的 坚持“生活即教育，社会即学校”和学以致用的原则，引导广大中小学生关注身边的环保问题，综合运用所学知识，积极探究解决问题的策略方法，以自己的智慧和实际行动影响家长和身边的人，提升自身以及家长乃至社会的环保意识，身体力行地为社会环保事业做出自己的贡献。 二、活动内容 从身边选取自己熟悉的或者感兴趣的活动主题，如：雾霾现象、燃放鞭炮问题、农村田间地头和路边树枝上的塑料袋、堆放垃圾、污水废气排放、滥砍滥伐、过度开荒、过度开发或破坏自然资源等引发的环保问题等等，选题范围不限，大小不限。 三、活动形式 1.根据选取的活动主题，开展丰富多彩的实践活动，主要包括： 一是资料搜集、实地考察、问卷调查、参观、访谈、实验等系列研究性学习活动；二是环保活动的策划、方案设计、环保设施设备的改造改良、小型环保产品的发明制作；三是深入相关“社会大课堂”主题场馆、有关基地部门（如气象、卫生、环保等）开展社会调查；四是创作漫画、科幻画、动漫作品、DV短剧活动等等。 2.在一定范围开展成果展示交流、社区服务宣传。 3.向同学、家长乃至社会发出环保倡议书，倡议不放烟花爆竹，节假日环保出行等，以学生独特的视角、稚嫩的心灵和创意行动感染家长、亲友、同学，共建和谐美好家园。 四、活动结果及评价 1.活动结果的形式不拘一格，可以是一篇研究论文、一份调查报告、一件模型（作品）、一块展板、一个PPT作品、一份网页设计、一场主题演讲、一封倡议书信、一份给相关部门的建议书、一本笔记（日记）、一部环保行动纪录片、一幅科幻画、一项活动设计方案、一个公民教育实践活动案例、一篇活动感悟等等。无论何种形式，都要有学生的亲身参与和深刻体验，反映中小学生的社会责任意识、创新精神。 2.各中小学要将本次活动的开展情况及成果纳入学生综合素质评价。优秀成果可以推荐参加县市区级优秀活动成果评选，特别突出的可参加全市首届中小学生综合实践活动成果展评活动。 3.各县市区要争取当地媒体的支持，加大宣传力度，各地出现的优秀典型请及时报送市教育局实践教育处。联系人：刘作建，联系电话：xx,工作邮箱：xx。xx市中小学综合实践教育基地管理处 20**年1月13日 2017年寒假“少年行”冬令营活动策划方案 20**年寒假“少年行”冬令营活动策划方案 为了丰富同学们的业余生活，让同学们开阔视野、放松身心、增长知识，同时给同学提供参与集体生活、锻炼与人融洽相处能力的机会，我校明年继续组织冬令营活动，现将具体事宜通知如下： 一、活动安排1．上海冬令营a．时间：春节前（暂定1月29日腊月二十出发），七天（如乘坐高铁或飞机可能缩减一天）b．费用：由各校区确定远方上海冬令营2．武汉冬令营a．时间：春节后（暂定2月8号正月初一出发），七天（如乘坐高铁或飞机可能缩减一天）b．费用：由各校区确定远方武汉冬令营3．邯郸安阳冬令营a．时间：春节后（暂定2月9号正月初二出发），五天b．费用：由各校区确定远方邯郸冬令营二、具体行程以活动预备会下发的《活动说明》为准。如某组活动因气象、水文、交通、票务或其他非学生本人方面原因不能进行，届时费用将全额退还。以上名额分配可能根据实际报名情况进行调剂。 三、报名条件： 1、远方活动仅限本校学生通过相关测试选拔后参加，不对社会开放。 2、无旷课记录，无频繁迟到记录，无频繁吃零食记录。 3、活动出发时仍然在我校就读文学二级期中测试成绩在及格分数线以上，分数线以网上公布为准。 5、身体健康，不严重晕车，无呼吸系统慢性疾病，无心脏病史。 6、能提供本人身份证或户口页原件。 （建议办理身份证。）四、报名时间：测试成绩和及格分数线上网公布后，可以拨打本校区电话报名。报名时需提供与本人户口簿上完全一致的姓名文字和身份证号。每名同学限报一组活动。 五、录取办法：