八年级历史与社会下册第七单元第五课第一框中华民族到了最危险的时候课件人教版_1.pptVIP

每年的9月18日晚上，在我国的许多城市，总要响起长长的警报，提醒人们，不要忘记耻辱的过去…… 神州悲鸣~~~ 从１９３８年１０月至１９４０年１０月日军逐步把主力转移到抗日根据地，动用５０多万兵力对我华北根据地进行１００多次千人以上规模的扫荡，野蛮实行杀光、烧光、抢光的“三光政策”，我八路军官兵伤亡１０余万人。 他们曾经犯过错误。 但是今天，他们的每一届政府都不厌其烦向全世界真诚道歉！对每一个受到他们伤害过的人都给予真诚的道歉和补偿！ 从小学开始，他们就教育自己的民族后代：“我们日耳曼民族曾经侵略过别的国家，我们曾经对别的国家和民族造成过伤害。我们每个德国人都要对过去的行为负责。我们每个德国人都有责任不让历史重演！” 九一八事变 七七事变 （卢沟桥事变） 结果 经过 地点 时间 事变 九一八事变 1931.9.18 沈阳柳条湖 日军反诬发起进攻 侵占了东北 全境 七七事变 1937.7.7 北平卢沟桥 日军借口士兵失踪 侵占了华北 发起进攻 华东华南 原因 20世纪30年代日本为什么对中国发动这两个事变？真像教科书中所描绘的那样么,这是偶然的么？ 日本新版教科书2001版是这样描述七七事变的： “1937年7月7日夜，在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天一早，与中国国民党军队之间进入战斗状态。虽然当时人们希望现场解决，但是不久日本方面大规模派兵，国民党政府也立即发布了动员令，此后进入了持续8年的日中战争。” 送审本强调：“事件本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来。” 日本发动侵华战争并不是偶然的。 这是日本“大陆政策”发展的必然结果；又是世界经济危机影响的结果。 原因： 对比两次事变，它们对中国产生了怎样的影响 ？ 九一八事变 七七事变 九一八事变 局部侵华 七七事变 到1941年底，日军侵占了包括上海、南京、武汉、广州、南昌等重要城市。 全面侵华 南京大屠杀 魔鬼部队731——细菌战 轰炸城市 “三光”政策 罪行一： 罪行二： 罪行三： 罪行四： …… 孩 子 妇女 年轻男子 老人 累累白骨之下是多少冤魂 ！ 每一位中国人都应当永远记住这个带血的数字： 侵华日军第731部队罪证遗址,同德国纳粹的奥斯维辛集中营并称为世界两大灭绝人寰的杀人魔窟。 日军细菌战的受害者 幸存者倍受身心摧残的煎熬 根据最保守的估计，命丧“731”部队之手的实际遇害人数有25万之多。 日军轰炸后，尸横遍野的重庆市。 1940年6月日军用飞机轰炸重庆。 对后方城市进行轰炸封锁使当地人民的生命财产遭受重大损失 1941年1月日军在冀东潘家峪制造了震惊全国的大惨案，共烧杀无辜村民1230人，图为惨案现场一角。 日军正掠夺农民的牲畜 日军杀害的中国人民的大量头骨 靖国神社 2006年8月15日，日本前首相小泉纯一郎不顾日本国内外舆论的强烈反对，再次参拜了供奉有甲级战犯牌位的靖国神社。这是小泉2001年4月就任首相以来第6次参拜靖国神社。 每个人都有可能犯错误。 但是他们直到今天依然拒绝承认他们错了！他们的每一届政府都把 他们本国的战犯说成“英雄”，把侵略别的国家说成是“进入”！他们把屠杀别的国家的人民的历史说成是捏造的！ 他们从小学开始就对自己民族的后代说：“别的国家那样谴责我们的过去是因为嫉妒我们现在的成就！我们没必要没完没了的道歉！” 跪着的日耳曼人比站着的日本人高贵 对比： 日本右翼新编历史教科书强调： 关于战争目的：日本方面宣告，战争目的是自存自卫和将亚洲从欧美统治下解放出来，进而建设大东亚共荣圈 。 关于战争行为：日本参与的历次战争都是由对方的挑衅和攻击引起的，属于“忍无可忍”的防卫举动。 此外：中国人永远铭记的那些悲惨的战争史实，如平顶山惨案、“三光”政策、731细菌部队、花冈惨案、慰安妇、强制劳工等，彻底地从这本教科书中销声匿迹了。 中泉英雄： 《南京！南京！》 饰演日本兵角川 材料一：重回拍摄地长春，谈起影片，中泉英雄说，“我看了好