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四年级“行孝顺事，做感恩人”主题队会方案与四年级三班上学期班主任工作计划汇编 四年级“行孝顺事，做感恩人”主题队会方案 一、说“孝”字，解“孝”意。《说文解字.老部》：“孝，善事父母者。从老省，从子。子承老也。”许慎的解释符合“孝”字所体现的观念。古时“孝”的内容包含两个方面，一是对活着的父母的孝，一是对已故父母及祖先的孝。对在世父母的孝包括奉养、尊敬、服从等方面。对于已死父母及祖先的“孝”，通常又叫追孝。 二、读名言，长见识。“孝”不单是中华民族的光荣传统，世界各国也把尊敬长辈，关爱他人作为自己的行为准则。中外名家关于“孝”，总结了许多精辟的名言，让我们记住它们。 1、名言：谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子惟孝顺父母，可以解忧。——孟子无父无君，是禽兽也。——孟子谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！——（古罗马）维吉尔丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——（英国）莎士比亚2、三字经：清晨起，问早安，上学去，说再见；回到家，道声好，要外出，须留言；父母钱，莫乱花，知劳苦，懂节俭；父母呼，要回应，大小事，行勿懒；父母归，笑相迎，倒茶水，尽孝心；父母烦，莫添乱，解忧愁，逗开心；父母忙，己莫闲，伸出手，帮一帮；父母累，捶捶背，劝早息，别打扰；父母病，勤侍奉，病床前，多问候；父母训，认真听，有过错，须改正；父母愿，当力行，己成材，方报恩；敬父母，尊长辈，扬美德，好学生。三、学故事，读体会。 1、学习孝媳李传梅的故事。在当今社会中，涌现了大量的尊敬长辈、孝顺父母的人，他们中有成人，有孩子。xx区龙华街道有个叫李传梅的阿姨对疯瘫的婆婆非常孝顺，她的事迹广为流传。——出示绘本，讲李传梅的故事。2、学习两个小学生的孝顺故事。有的孩子会想，等我长大了，我也像李阿姨一样孝敬父母吧。孝敬父母是不是要等长大才开始呢？请看下面两则故事，两位小学生是怎么做的？——下发两则故事资料。附故事内容：我曾在一本书中看到一则孝敬故事，非常令我感动。故事是这样开始的：每天清晨5时，城市里绝大多数人还在酣睡。在一间10平方米的简陋小屋里，两张单人床之间的一根细细的绿色尼龙绳动了动。于是，一个小女孩醒了，她是被系在脚腕上的绳子拉醒的。女孩强迫自己睁开惺忪的双眼，利索地穿衣起床，新的一天开始了。她熟练地浇水做饭，服侍爸爸洗漱完毕，吃好早饭，准备好爸爸服用的药物和午饭，然后又匆匆忙忙地去上学。那位女孩叫李根，和我一样是一个五年级学生。她的童年是痛苦的，爸爸卧病在床，妈妈又悄悄地离家出走。从此，李根就担当起了照顾爸爸的重任，那细细的尼龙绳传递着父女之间的信息。但是生活的磨难并没有阻止李根学习的步伐。5年来，从第一学期到第九学期，她捧回了9张“三好学生”的奖状、9个“优秀学生干部”的荣誉证书......在老师们眼里，李根是一个懂事的好学生。她学习条件很差，但她的成绩很好，她的衣服旧，但她洗得很干净。同学们记得放学路上有几个水果店，几个卡通屋，而她心里最清楚的是经过几个垃圾箱。李根不但要照顾爸爸的起居，还要做爸爸的护士。去年的夏天格外热，爸爸身上长了疮，李根一天几遍为爸爸擦身，一刻不停地用蒲扇替爸爸降温，有一天早晨，爸爸从病痛中醒来，刚想拉那根细绳，却发现女儿很累几乎处于昏迷状态，可手中的扇子却一直摇着......那天，李根意外迟到了，为赶走瞌睡，她竟偷偷用小刀刺自己的腿，鲜血浸湿了她的裤子，也浸湿了学校师生的眼眶......她，一个既平凡而又不平凡的女孩——李根。啊，李根！在平凡中隐藏神圣的名字。多么伟大的女孩！她拥有着人们高尚的品德——孝。我们要学习李根，孝敬自己的长辈。当你做到了这一点，你，也是一个不平凡的人。因为我年龄小，学校离家远，每天总有家人接送我上学。在这来来去去的半个多小时路程里，我和家人有时候说学校的趣事，有时候说回家后的打算，同时欣赏着路上的风景，总是感到一下子就到学校或者家里了。路上的时间虽然过得很快，但是我背着书包，拿着餐具篮，偶尔还要拿雨伞，手和肩膀还真有点酸。家人心疼我，每次都要帮我拿这些东西。可是，除了大风大雨，我都坚决地要求自己来拿，当然也忘不了对家人说声“谢谢”。家人接送我也很辛苦，我自己能干的事情，就要自己来做才对，那样才象一个真正的小学生啊！每当这个时候，家人的眼里就会露出赞许的目光，我也感到自己在快快地长大，所以步子特别轻快。生活每天陪伴着我们，生活中有很多事情就在我们身边发生，象背书包这样的小事就更加多了。做自己力所能及的事情，即使很小很平凡，也是对家人的一片温暖孝心。 3、自由发言，谈谈读后的体会。 （用加分方式激励孩子多说）四、说事迹，争孝星。有人总担心现在的孩子自私、任性、脆弱，一点儿也不懂事，在家像个皇太子，不但不为