2017年小学生《开学第一课》观后感3篇与2017年小学生冬令营活动方案合集.docVIP

2017年小学生《开学第一课》观后感3篇与2017年小学生冬令营活动方案合集.doc

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2017年小学生《开学第一课》观后感3篇与2017年小学生冬令营活动方案合集

2017年小学生《开学第一课》观后感3篇与2017年小学生冬令营活动方案合集 2017年小学生《开学第一课》观后感3篇 2017年小学生《开学第一课》观后感3篇 《开学第一课》观后感 今天是九月一日,我和妈妈一起观看了中央一台播出的开学第一课,今年央视《开学第一课》的主题是“我的中华骄傲”。内容主要是讲我们中国的传统文化,精彩的节目让我感受到了传统文化就在我们身边。今年的开学第一课,主持人董卿,撒贝宁化身班主任,带领大家从前辈们身上学习对中国传统文化的坚守。这节课的重要嘉宾之一是来自巴基斯坦的汉语教师,她是巴基斯坦第一个本土汉语教师,在巴基斯坦百分之九十会说汉语的人都是她的学生,因此她被誉为“巴基斯坦汉语之母”。看了这节目,我感到作为一个中国人,我很自豪。在节目中,让我影响深刻的还有钢琴家郎朗携带他的两位高徒亮相。一位10岁,一位12岁。他们与来自意大利的机器人TEO比拼钢琴弹奏。与人类不同,TEO有53根手指,所以可以非常快速地弹奏任何钢琴曲。10岁的孩子和机器人分别弹奏肖邦名曲《幻想即兴曲》,让郎朗和全场观众分辨哪个是人弹奏的,哪个是机器弹奏的。之后12岁的孩子与TEO上演大比拼,他们弹奏速度超快的名曲《野蜂飞舞》,比赛看谁最先弹奏完成。机器人真厉害,我要好好学习科学知识,长大了自造更好的中国机器人。看完《开学第一课》,我的心情久久不能平静,中国历史悠久,中国传统文化博大精深,是我们每个中国人的骄傲,我要好好学习,将来把中国传统文化发扬光大。 《开学第一课》观后感 今天晚上九点,我和爸爸一起观看了中央电视台综合频道(CCTV-1)播出的开学第一课,今年央视《开学第一课》的主题是“我的中华骄傲”。内容主要是讲我们中国的传统文化,精彩的节目让我感受到了传统文化就在我们的身边。 由著名主持人董卿、撒贝宁化身“班主任”,带领大家从前辈们身上学习对中国传统文化的坚守。任嘉伦、柯洁、郎朗、吉克隽逸集体上线,还有我们超级喜欢的吴磊小哥哥带领大家唱响“班歌”! 最难忘的是第五节:丝绸新路 丝绸之路是我们中华民族的骄傲,在“走出去”和其他文化进行交流的岁月中,焕发出了持久的光芒。 2017年《开学第一课》观后感9月1日晚上,我和家人共同观看了《开学第一课》。今年的开学第一课以“中华骄傲”为主题,里面涉及到汉字讲解、武术表演、琴棋展示等内容,妈妈告诉我这些都是中国的传统文化,也是我们的骄傲。其中给我印象最深的是钢琴表演这个环节。节目中,著名钢琴演奏家郎朗带着一个十二岁的学生,与来自意大利的机器人比拼钢琴弹奏的速度,他们弹奏的是速度超快的名曲《野蜂飞舞》,结果是那位学生弹了54秒,而机器人弹了52秒!机器人竟然领先两秒获胜!我为那位学生遗憾的同时,也感慨机器人太厉害了,科学技术知识真重要,我要努力学习科学文化知识,将来制造我们自己更好的机器人! 5 2017年小学生冬令营活动方案 20**年小学生冬令营活动方案 一.指导思想 为了丰富中小学生寒假生活,激发他们的内在力量,根据xx市教委的整体部署,结合心理健康教育工作和广大中小学生 的实际需求,xx市中小学数字德育——xx将继续开展寒假网上冬令营活动,以平等、友善、多元、开放的网络心理教 育平台引领青少年健康快乐成长。 二.活动安排 (一)活动对象:全市中小学生 (二)活动时间:20**年1月31日—2月28日(春节法定假期除外) (三)活动主题:20**年我也是蛮拼的 在刚刚过去的20**年,你有哪些“蛮拼的”(这里表示在学习、生活方面非常努力、了不起)经历?此时此刻,让我们 一起回顾、分享自己这一年“蛮拼的”精彩瞬间,奏响20**年前进的乐章吧! 参考提纲: 1.描述自己在20**年“蛮拼的”一件或几件事; 2.重点描述其中一件事中自己所遇到的困难或挑战,以及努力克服的经历; 3.在这件事中谁帮助过自己; 4.为自己,也为帮助过自己的人点个赞。 (四)活动方式: 同学们用撰写短文或绘画的形式(选择其中一种方式参与即可),描述自己20**年“蛮拼的”经历,并在论坛“爱心在 线”版块分享。 方式一:撰写短文 围绕着“20**年我也是蛮拼的”撰写短文,文章不超过600字,文章后请署明学校、班级和姓名。 方式二:绘画 发挥你的创意,画出自己20**年“蛮拼的”经历,可根据需要配以简洁的文字说明。 请在画作的右下方署明作者学校、班级和姓名。 (五)学校及学生参加“20**年我也是蛮拼的”活动方式 各中小学以学校为单位进行,由专人负责,指导学生按要求参加活动。 ①进入xx市中小学数字德育—xxx首页,从左侧专题栏中找到“20**年我也是蛮拼的”图标,点击该图标,进入心理 论坛“爱心在线”对应版块参与话题讨论; ②各校负责教师提前在心理论坛“爱心在线”专栏分别建立主题帖: 步骤为:教师登录后,进

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