伯牙绝弦课件(吟诵).pptVIP

* * * 1、善哉，善哉！ 2、吾乃天蓬大元帅也！ 3、大风起兮云飞扬！ 4、呜呼，亦可悲也！ 5、流水落花春去也，天上人间！ 伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。 默读：结合注释或根据上下文“猜读”，理解课文的大意。 朗读：读一读课文，读出自己的理解。 伯牙鼓琴志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河”。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 小组合作朗读： 选择喜欢的形式朗读课文：如分角色读，轮读，齐读…… 小组研读： 1、默读静思：标记出课文中具体描写“伯牙善鼓琴，钟子期善听”的句子并做好批注； 2、思维碰撞：小组内交流，