大学实验室中心年度工作计划与大学实验室工作计划汇编.docVIP

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大学实验室中心年度工作计划与大学实验室工作计划汇编

大学实验室中心年度工作计划与大学实验室工作计划汇编 大学实验室中心年度工作计划 20**年是深入学习“十八届四中全会”精神,实现法制强校及湘环梦的重要之年。实验实训中心的工作目标是创造一切条件,使学生能消化课堂所学知识,培养学生实验动手能力及毕业后的工作能力。努力实现学院新一轮战略发展目标。 一、工作思路1、在现有基础上,强力推进专业改革和专业建设为目标思路,以技能抽查为导向;按重点建设、充分论证、逐步完善的理念改造和建设实验室。探索和吸取国内外先进实验室建设经验,办出我校特色。 2、完善和修订实验员管理制度,同时抓好制度的检查和落实。积极与相关教学院、部的沟通,加快各专业实验室的磨合,有效提高实验室管理人员的综合素质、业务能力及水平。 3、以服务企业、服务三农、提升技能、促进就业为宗旨。开展全方位、深层次、多形式的校企合作。进一步理清我院校企合作工作思路,完善工作制度和工作机制,力争20**年校企合作有所创新和突破。 二、工作目标及措施专业实验室建设方面: 1、完成第二教学楼的规划、建设工作,为商学院和艺术学院等实验室搬迁做好准备,同时,按预算的要求及专业技能抽查的需要充实商学院、艺术学院的硬件设施。对二教3个专业机房进行改造。 2、完善护理icu特护病房的建设,使其医护大类实验室仿真性和实用性更突出,上台阶、上档次。 3、视第四教学楼完成情况,着手园林学院实验室的搬迁改造、建设,打造重点示范性专业特色的实验教学环境实验室。 4、完善其他学院实验室建设,使各专业都有特色。20**年在实验室建设上力争从根本上得到改善并以园林专业实训条件的整体性,引领和示范全院的实验室建设。多媒体及计算机房建设方面: 1、为了满足会计专业、经管专业的教学及技能抽查设备要求的需求,改造北校区二教3个专业机房。 2、改造中职部70间教室为多媒体,更新课桌,提升南校区的硬件设施。 3、为了满足、适应网络教学,更新北院多媒体教室的电脑。校企合作方面:随着校企合作的深入,学校的校企合作面临新的挑战,20**年校企合作我们将从以下三个方面开展工作。 1、调研各个二级学院校企合作开展情况,重点调研各个二级学院在校企合作中取得的成绩、经验、困难和问题。 2、主动联系企业,创建新的校企合作平台。根据学院各二级学院的校企合作开展情况,拟走访企业20-30家,力争新增实训基地签约单位2-3家,校外挂牌实训基地2个。 3、召开校企合作座谈联谊会。加强与各企业的密切合作,在校企合作的形式、内容上不断创新。对本年度校企合作优秀典型企业进行表彰奖励,扩大宣传,树立榜样。 4、加强外联,考察1-2个优秀的校企合作工作职业院校,借鉴经验和管理机制。 一、指导思想遵循国家教育方针,抢抓学校发展机遇,围绕学校办学目标,坚持德育为首,突出教学中心,提升服务意识;坚持文化治校,质量立校,特色兴校,管理强校,进一步推进学校标准化建设,努力改善学校办学条件,全力促进学校可持续发展,努力提升教育教学质量,二、工作目标1、狠抓安全教育与制度落实,强化安全措施,消除不安全隐患,确保无重大校园安全事故发生。 2、进一步改善办学条件,实施学校精细化管理,寻找学校办学亮点,力争办出学校特色。 3、继续开展“高效课堂”活动,积极开展课堂教学改革,提高教育教学质量。 4、制度引领,正本清源,进一步加强教师队伍管理,提升教师队伍整体素质。 5、培养学校精神,积聚学校文化内涵,打造学习型组织和学习型团队,创办书香校园。 三、工作措施1、狠抓队伍建设,全面提高教师队伍素质班子成员要增强履职尽责的责任感。要发挥表率作用,树立起良好的工作作风;要增强团结,互相补台;要牢记服务意识,为师生办实事;要讲奉献,以学校利益为先。牢固树立“校园安全第一是根本、提高教学质量是根本、维护学校形象是根本、维护师生合法权益是根本”的价值观念,鼓励全体教职工忠诚教育,诚信教学,热爱学校,情系学生,服务社会,切实增强责任感和使命感。充分发挥学校各部门、级组在学校管理工作中的职能作用,继续规范学校事务的运转程序,提高学校事务运转的质量。坚持全校所有成员共同遵守学校各项工作制度,坚持常规督查与不定时抽查,执行教育教学责任事故问责制度,切实规范学校和教师个人的教育教学行为,保障学校各项工作规范运转和顺利落实。 2、狠抓德育工作,全面提高育人水平不断创新班主任队伍建设方式。根据学校具体情况,逐步提高班主任的待遇,促进德育队伍全力做好班级管理工作。继续实行定期经验交流的班主任例会制度,引导和鼓励全体班主任认真学习班级管理和学生教育管理方面的理论,认真总结经验。把规范学生行为习惯作为学生教育管理的重点和关键环节。进一步创新相关制度和办法,注重学生的养成教育,重点整治个别学生违纪、乱丢乱扔垃圾、仪表不端的不良行为习惯。构建牢固的德育工作网络,

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