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西师版《综合实践活动》活动设计方案 五年级（下）册 活动主题 1“话说节俭” 活动时间 1课时 活动目标 1、引导学生深入生活，采用观察、查询、访问等方法，能通过多种渠道进行调查，了解生活中节俭事宜。 2、通过探究、体验活动，学会与家人交往、合作的技能，培养与家人交往、合作的意识，培养节俭的良好心理品质。 3、通过体验活动，使学生懂得节俭。 活动方法 查阅图书资料法、调查访问法、体验法 活动形式 分组合作，通过自己生活中的情景体验等形式开展活动。 活动准备 到现在自已的节俭事例准备。 活动过程 复备 （一）实践体验探究 1.震撼人心，说节俭事例，激发学习动机。 讲自己准备的故事 教师引导：听故事，反思回忆自己的节俭。 2.确立活动目标： 师引导：怎样节俭，做节俭的人。 3.学生分组课外交流查访活动。 （二）讨论交流（可由学生主持，也可由教师主持） 1.故事激趣引导。 教师介绍2页图片故事。 2.交流“联合国规定每年10月31日是世界勤俭日”。 师引导：为什么国家做这样的规定呢？ 生答 3.讨论：我们生活中不节俭的这些做法对吗？ 引导学生讨论：节俭影响我们的进步，影响我们的健康成长，形成健康的心理和节俭的良好习惯。 4.填写我的访问记录 师引导生答 5.整理小结：是呀，一个微笑，一点节俭，都是我们良好品德的体现。大家快把它记录下来吧。 （三）体验深化 用今天学到的