西师版小学综合实践活动方案三年级下册.docVIP

西师版《综合实践活动》活动设计方案 活动时间 1课时 活动目标 1.利用多种方式查找资料，了解家庭矛盾产生的原因。 2.引导学生学以致用，观察了解生活实际，学习采用调查、记录等方法，为一家人的和和睦睦而努力。 3.增强学生的参与活动意识。 活动方法 调查法 活动形式 通过调查、小组讨论开展活动 活动准备 调查了解曾经开展的活动 活动过程 复备 激发学习动机 家是我们避雨的港湾，那里有我们的爸爸妈妈，那里是我们成长离不开的家。 分小组讨论：你们家里开展过家庭圆桌会议吗？ 确立活动目标 师引导：我是父母调解员。 讨论交流 教师介绍2页的图片故事 1、交流：这样的情景是否在家里发生过？ 引导学生讨论：作为家庭的一分子，我们应学着去了解自己的父母，帮他们消除心中的烦恼，让家里永远充满快乐。 2、交流：在家里，我们家的家庭关系怎么样？你有什么发现？ 引导学生讨论，积极参与活动。 体验深化 我们的爸爸妈妈会因为性格差异或缺乏交流而产生矛盾。让我们做个小小调解员，动动脑筋，帮帮他们吧。 讨论：遇到家庭矛盾，我们可以采取哪些方法？ 活动总结 师引导：通过活动给我们带来了什么的调查研究，你学会了什么？引导学生总结。 活动拓展 运用学到的知识，回去讲给父母听，加强对综合实践活动的理解。 活动反思： 活动主题 谁来做家