数学：1.4 平面直角坐标系 课件2.ppt

请同学们注意: 1、不要在桌椅上乱刻乱画，要保护好公共财产。 2、不要乱丢乱扔，要讲究公共卫生。 3、遵守课堂纪律，认真听讲。 · · 清晨4时气温最低 下午14时气温最高 某城市一天的气温变化曲线图 什么是数轴？ 在直线上规定了原点、正方向、单位长度 就构成了数轴。 · 单位长度 0 1 2 3 4 -3 -2 -1 原点 数轴上的点A表示数1,反过来，数1就是点A的位置。我们说点1是点A在数轴上的坐标。 同理可知，点B在数轴 上的坐标是-3；点C在数轴 上的坐标是2.5；点D在数 轴上坐标是0. 数轴上的点与实数之间存在着一一对应的关系。 D A B C 1 2 3 4 -3 -2 -1 ● ● 0 ● · 讲 台 王 敏 · M（4，6） 列 行 1 2 3 4 6 2 8 4 10 5 0 某教室的座次表 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x 横轴 y 纵轴 原点 第一象限 第四象限 第三象限 第二象限 注 意:坐标轴上的点不属于任何象限。 · A 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x 横轴 y 纵轴 A点在x 轴上的坐标为3→横坐标 A点在y 轴上的坐标为2→纵坐标 A点在平面直角坐标系中的坐标为(3, 2) 记作：A（3，2） 横坐标写在 前面 · B B（1，- 4） · B 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x 横轴 y 纵轴 · C · A · E · D ( 2，3 ) ( 3，2 ) ( -2，1 ) ( -4，- 3 ) ( 1，- 2 ) 坐标是有序 的实数对。 例1、写出图中A、B、C、D、E各点的坐标。 特点: 横为正, 纵为负. 特点: 横为负, 纵为负. 特点: 横为负, 纵为正. 特点: 横为正, 纵为正. C(-4,-1) · 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x 横轴 y 纵轴 · B(-2,3) · A (4，3) · D(2,-2) 例2、在直角坐标系中，描出下列各点：A（4，3）， B（-2，3），C（-4，-1），D（2，-2）。 思考： 1、F点在什么位置上？它的坐标有什么特征？任何一个在x轴上的点的坐标都有这个特征吗? 2、能否由问题1猜想出y轴上的点的坐标有什么特征？如果点在原点上呢？ 结论: 任何一个在x轴上的点的纵坐标都为0,记作: (x,0)。 任何一个在y轴上的点的横坐标都为0,记作: (0,y)。 在原点上的点横、纵坐标都为0,记作: (0,0) 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x y · F · M · (2,0) (0,4) 本节课我们学习了平面直角坐标系。 学习本节我们要掌握以下三方面的内容： 1、平面直角坐标系由互相垂直的横轴(x 轴) 纵轴（y轴）与原点构成,将一个平面分成 了四个象限. 2、平面直角坐标系中，点的坐标是一对有序 实数对。横坐标要写出在前面。 3、x轴，y轴上点的坐标的特点： x轴上的点的纵坐标为0，表示为（x，0） y轴上的点的横坐标为0，表示为（0，y） 知识总结