“中外园林史”课程教案_推荐.pdfVIP

“中外国园林史”课程教案 课程名称：中外国园林史 History of Chinese and Foreign Garden 适用专业、年级：城市规划专业四年级 任课教师：刘骏 编写时间：2005 、9 修改时间：2005 、10 - 1 - “中外国园林史” 课程教案 课程名称：中外国园林史 History of Chinese and Foreign Garden 适用专业、年级：城市规划专业四年级 任课教师：刘骏 编写时间：2005 8 月 修改时间：2005 10 月 西方园林史部分  绪论 教学目标及基本要求： 通过绪论的讲解使学生能了解什么是园林，园林产 生和发展的相关因素，西方园林的特征和学习方法以及学习园林史的意义。 学时分配：0.5 学时 教学内容的重点和难点：结合城市规划专业的专业特点，介绍园林与城市规 划设计的关系。 教学内容的深化和拓宽：介绍现代城市规划设计中对传统园林设计思想和手 法借鉴的实例。 教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题：这是整个课程的开场白，应 结合多媒体教学手段增加实例部分和与专业特点相结合的部分，以此提高学生的 兴趣及加强教学的针对性。 具体讲授方式及问题设置 开始正式讲课之前提出问题： 1、你所了解的西方园林？ 2、你希望通过学习学到哪些内容？ 针对学生回答问题的情况，介绍本门课程的基本内容及课程时间安排等。之 后开始讲解绪论的内容。 授课要点： 关于园林——园林是介于人类对自然的情感与对艺术的感受之间的人工环 境，园林中包含了自然，并以自然要素结合人工要素结构成其 艺术要素； 园林是理想世界在现实生活中的反映与依托，是人们躲避现实、 要求变革与追求自由的思想产物。 关于园林形成、发展的相关因素—— 自然气候条件、社会文化背景、与之相 - 2 - 适应的哲学思想（尤其是美学观点） 关于西方园林——从古埃及的宅园到 17 世纪法国古典主义园林，规则式的园 林形式统治了整个西方园林； 18 世纪英国自然风景园的出现，是西方园林艺术领域的一 场深刻的革命。 关于园林艺术与城市规划与设计——丢勒里花园（Le Jardin du Chateau des Tuileries ）与巴黎城市格局的关系； 皮特．沃克(Peter Walker)的极简主义园林