2017教师本年度工作总结与2017教师节“星级教师”颁奖词合集.docVIP

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2017教师本年度工作总结与2017教师节“星级教师”颁奖词合集

2017教师本年度工作总结与2017教师节“星级教师”颁奖词合集 2017教师本年度工作总结 我在领导和同事的帮助和指导下,在自身的努力下, 不断克服自己的弱点, 摆正自己的位置, 在教学上, 在班主任工作中, 都有明显的进步。 在教学上,首先工作态度认真,治学严谨。为了尽快进入状态,弥补教学经验的不足,提高业务水平,我常抽出时间听李立泽老师的课,基本上节节不落,并注意与其他老师交流,取他人之长补己之短,把他人的经验融入自己的教学思路之中,形成了一套自己的适合于普通班、北辰班的教学方案。我在每次备课前都深入研究挖掘教材教参,同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全,详略得当、重点突出;讲课之后即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中,不此文于文秘家园断调整教学方法,结果教学进行的更加顺利,教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出,线索明了,语言简练、生动、幽默,课堂气氛活跃,积极发挥学生的主动性,得到学生的喜爱。每次讲完课,都精选习题留作作业,作业全收全批,还在学生的作业本上注意写一些鼓励性的话,提高学生学习历史的兴趣。而且在教学过程中, 我时刻注意每个学生的学习情况,发现问题即时解决,作为任课教师我经常找学生谈话,鼓励他们不要怕困难,增强他们学历史的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后成绩提高很快,如班的孙冠、邓涛等同学。对于后转来的学生和后进学生我也一视同仁,帮他们找教材,辅导资料,总之力争做到不放弃任何一个学生。比如班的李志强,由于初中历史学的就不好,高一几次考试考的都不理想,而对历史产生了畏难和厌学情绪,我及时找他给他讲方法,帮他串重点,串线索,并鼓励他一定要树立信心,结果他很快赶了上来。 经过努力的工作,在教学方面我取得了一些成绩。如:校青年教师汇报课评比二等奖,教案评比一等奖,所教班级会考通过率较高,高二以来班班历史成绩均在同类班级中领先。 对待上级指定的任务, 积极完成, 速度快, 质量好, 不讲条件, 不提要求。任劳任怨, 体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取他人的批评意见, 对自己的不足加以改进。 当然要成为一名优秀的人民教师,光以上几点还是远远不够的,自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力,我今后的目标是: 一在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前, 自以为是。 二谦虚谨慎, 戒骄戒躁。在工作中, 虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事搞好关系。言语谨慎, 举止得体, 处处以一个人民教师标准要求自己。 三在其它方面, 要更加积极主动地完成上级交给的各项任务, 有缺点就改, 有不足就纠正, 争取把工作做得尽善尽美, 无可挑剔。总之一句话, 选择了教师这个行业, 本身就意味着奉献和牺牲, 我将一如既往地为保定二中的发展抛撒自己的青春和汗水。 2017教师节“星级教师”颁奖词 20**教师节“星级教师”颁奖词这是一群有着共同理想共同追求的教育者,她们一心扑在教育事业上,读教学专著,钻研主题教学,学习“海读”精神。她们中有经验丰富的中年教师,有敢于创新的青年教师。在这个和谐的团队里,每一位成员都充分发挥着各自的潜能,极力推动学校低年级语文教学的发展。她们共同研讨教学中的困惑,认真开展“人人上好一节课”活动。一份耕耘,几多收获。一年的时间里,他们收获着累累的教育教学硕果。他们就是一年级语文备课组。这是一个团结协作、积极向上的团队。团队的8名成员,或初露锋芒,或经验丰富、或理论深厚,所有成员都全身心投入到本职工作中,各尽所能,各显神通。他们或谦虚好学,或踏实勤奋、或积极探索、或默默付出,他们的课堂或活泼灵动、或简约大气。为了五年级学生的数学学习,为了黄桥小学的数学教学,他们群策群力,真抓实干,任劳任怨、默默奉献。他们就是五年级数学备课组。这是一个睿智而豁达的团队,不分年龄,无论性别,大家都在为一份共同的事业默默耕耘。以理论为旗帜,他们在教育实践的旅程中走得坚定而执着,一篇篇论文倾注了他们深沉智慧的思考;以研究为阵地,他们在新课改的探索中走得勇敢而自信,一个个课题展现了他们携手执著的精神;以课堂为舞台,他们在各级各类教学活动中表现得亮丽精彩,一堂堂公开课展示着他们生命的华章!书山有路,他们是拓荒者;学海无涯,他们是引渡人!多思成智慧,大笔写风流;壮志凌云气,才华盖春秋!他们就是高年级语文教研组。数学课堂上,他犹如一缕清风,把学生停滞的思维激活,让一个个生命灵动飞扬;在教科研的征途上,他孜孜以求,潜心探索,撰写发表了多篇教育教学论文。因为有了他,学校的数学课堂才如此熠熠生辉;因为有了他,学校的教务工作才如此有声有色。为了每个学生的发展,他博览群书,兢兢业业,不断提高课堂教学的效益;为了学校的发展,他任劳任怨,永不停歇,努

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