八年级语文上册第28课《观潮》课件新人教版.pptVIP

原文： 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途； 江干： 江岸 上下： 上游和下游 珠翠罗绮： 泛指妇女的首饰和游人的华丽衣服 溢： 满 塞： 阻塞 译文： 江岸上游和下游连绵十多里地，戴着珠宝首饰的妇女和穿着华丽衣服的游客满眼都是，车马阻塞了道路。 原文：饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。 倍穹： （价钱）加倍的高；穹，高 常时： 平时 僦赁： 都是租用的意思 看幕： 为观潮人们搭的帐棚 虽； 即使 席地： 一席之地，仅容一个人的地方 译文： 吃喝食物都比平时的价钱加倍的高，但是租用看棚的人却非常多，中间即使是一席的空地也不容有。 江岸连绵十多里地，满眼都是华丽的服饰，车马堵塞了道路，饮食和百货的价格都比平时加倍的高，可租用看棚的人（非常多），即使是一席之地也不会空下来。 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。 课文翻译 第四段 这段写什么？ 江岸观潮的空前盛况 概括课文各段大意： 理清思路 钱塘潮的雄伟景象。 水军演习的精彩场面。 弄潮健儿的高超技艺。 江岸观潮的空前盛况。 潮水汹涌图 水军演习图 吴儿善泅图 游人观潮图 “浙江之潮，天下之伟观也。” 点出描写对象总领全文 点明题旨 际天而来。 弄旗标枪。 披发文身。 乘骑弄旗。 玉城雪岭： 总结本课的词类活用、古今异义、一词多义等文言词汇。 1、词类活用： 际，连接。名词作动词。 标，树立、举。名词作动词。 文，画花纹。名词作动词。 骑，马。动词作名词 像玉砌的，像白雪覆盖的。 名词作状语。 而 际天而来 随波而逝 溯迎而上 而旗尾略不沾湿 而僦赁看幕 表修饰 可不译 表转折 但是 仅 仅如银线 仅有“敌船”为火所焚 几乎，将近 只有 表并列 并且 2、一词多义： 为 自既望以至十八日为盛 海涌银为郭 仅有“敌船”为火所焚 成为 被 是 观 观潮 天下之伟观也 观看 景观、景象 势 势极雄豪 尽奔腾分合五阵之势 气势 阵势 3、古今异义： 沃 标枪 古义 今义 用水淋洗 肥沃 举着枪 一种投掷器械 1 2 3 4 仅如银线 玉城雪岭 声如雷霆 吞天沃日 1、作者是按照怎样的顺序从哪几个角度（方面）对潮来之状进行描写的？ 2、采用了哪些修辞手法写出了江潮怎样的特点？ 阅读课文第一段，思考下列问题： 描写顺序： 描写角度 描写方法 从远到近 形：线、城、岭 色：银、玉、雪 声：声如雷霆 势：吞天沃日 比喻夸张 引用： 把海潮从远方奔涌到眼前时的形状、颜色、声势都生动形象地描绘了出来，表现了涌潮这一景观的雄伟壮观。 渲染潮涌之状 概括上文，呼应首句。 赏析课文第二段 每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。 水军演习的场面写得扣人心弦，其精彩之处表现在哪里？ 参加演习的船只众多 “艨艟数百，分列两岸。” 阵势变化多样 “既而尽奔腾分合五阵之势” 水兵作战技艺娴熟 “并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。” 读课文第二段，思考下列各句体现了水军演习场面怎样的特点？ 双方战斗激烈 “倏尔黄烟四起，人物略不相睹。” “水爆轰震，声如崩山。” 声势浩大 演习结束撤退迅速 “烟消波静……随波而逝。” 赏析课文第二段 演习船只众多 阵势变化多样 作战技艺娴熟 战斗激烈 声势浩大 撤退迅速 水军演习的场面写得扣人心弦，其精彩之处表现在哪里？ 一场惊心动魄的演习，却结束在“烟消波散”的静景中，这是采用的什么写法？采用这种写法有什么作用？ 动静相衬的写法 水军演习图 艨艟数百 分列两岸 奔腾分合乘弄标舞声如崩山 烟消波静 一舸无迹 静 动 静 起势浩荡，却转瞬即逝，造成令人回味的效果；同时为下文别开生面的另一场水上表演作铺垫。 1、第三段中哪些句子写出了弄潮健儿们的壮士形象？哪些语句突出了他们逆潮游泳的勇猛矫健和本领高超？ 弄 潮 健 儿 争 先 鼓 勇 溯 迎 而 上 腾 身 百 变 略 不 沾 湿 壮士形象 勇猛矫健 泳技高超 披 发 文 身 手 持 大 旗 2、这一段用了哪些动词来描写吴中健儿在惊涛骇浪中所作的精彩表演？请标记出来并作简要赏析。 披、 持、 争、 鼓、 迎、上、 出、没、 腾、变等动词。 运用了 用词准确精当，写出了弄潮吴儿生龙活虎般勇敢矫健的身姿和高超的技艺。 文、 作者写“观潮”，为什么要在描