“三强”活动个人心得体会与“三忠诚”及“四有”主题教育实践活动实施方案合集.docVIP

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“三强”活动个人心得体会与“三忠诚”及“四有”主题教育实践活动实施方案合集

“三强”活动个人心得体会与“三忠诚”及“四有”主题教育实践活动实施方案合集 “三强”活动个人心得体会 “三强”活动个人心得体会今年,在县各单位广泛开展“强宗旨意识、强政策水平、强岗位技能”活动中,我积极参加,并在沈局长的领导下,组织单位的“三强”活动。通过学习与活动,认为有以下几点心得体会: 一是要提高认识 开展“强宗旨意识、强政策水平、强岗位技能”的“三强”活动,是延伸和巩固学习实践科学发展观、干部作风建设年活动和“三提升”活动成果的重要举措。“三强”活动为我们巩固提升学习实践科学发展观活动提供了具体抓手,为我们延伸拓展干部作风建设和“三提升”活动成果提供了具体载体,更为我们抓好招商引资创造一流工作提供了重要支撑。开展“三强”活动是新形势下搞好商务工作、开放开发、招商引资的现实需要。在各部门争优创先激烈竞争面前,特别是在继续保持全市20个县区招商引资领先工作的形势面前,我们要认识到目前还有许多不适应工作需要的地方,这就要求我们在“三强”活动中必须全方位提升工作能力、标准和效率,适应形势发展需要。因此,我们要自加压力,以政治责任感和历史使命感,高标准、严要求,积极参加到“三强”活动中来,努力以个人的全面提升带动工作再上新台阶。 二是要把握要求 作为单位活动的组织成员,必须对“三强”活动的主题、原则、目标、措施、意义等内容吃透、吃深,这样在单位的“三强”活动中才能有效的开展。在沈局长的领导下,以“对标定位、创优争先”为核心,进一步提升单位与个人的工作标准。对标,就是要瞄准一流标准;定位,就是要明确努力方向。把单位与个人工作放到全市与全县工作大局中来思考、来谋划,找准工作的切入点和着力点,做到谋划中找准定位、在兼顾中把握关键、在开拓中创出特色、在协调中促进发展,真正形成创造一流工作的良好态势;要通过对照群众意见查不足、对照一流标准找差距,剖析落后的原因,提出切实可行的操作措施,着力解决制约工作成效的“瓶颈”问题,从而进一步提高我们的效率。继续通过“三强”活动的开展,切实在解放思想中转变观念、开拓创新、雷厉风行、有所作为、提高效率,力争形成与时俱进的思想观念,奋发有为的精神状态,团结和谐的干事氛围,规范严明的工作机制。 三是要提升水平 开展“强宗旨意识、强政策水平、强岗位技能”的“三强”活动,着眼点与落脚点是提升工作水平。通过活动,提高自己的党性修养能力,强化工作作风,提升工作能力。提升自己的学习、研究、把握、运用法律与政策的能力,提高自己的发现、分析、化解问题的能力,强化自己的业务技能,推动单位工作不断进步,争创全县招商引资、商务工作的全市一流水平。为达到提升工作水平的目的,就要立足现实,寻找自己的不足与缺陷,在领导与同事的帮助下,设计并实施整改方案,严格执行。依据自己的不足与缺陷,采取相应的途径与措施,努力减少其副作用、负影响。在沈局长的领导与同事的共同努力下,招商引资、开发开放工作更进一步,商务工作迈入全市工作先进行列,使单位的各项工作争优创先,达到一流水平。 “三忠诚”及“四有”主题教育实践活动实施方案 “三忠诚”及“四有”主题教育实践活动实施方案 根据《XX区关于扎实开展基层组织建设年活动推进发展型党组织建设的实施意》和区委组织部《关于在全区党员干部中开展“三忠诚”及“四有”主题教育活动的工作方案》精神,区财政局结合局机关今年党建工作实际和《XX区财政局开展基层组织建设年活动推进发展型党组织建设活动实施方案》的要求,决定在全局党员干部职工上开展“忠诚于祖国、忠诚于党、忠诚于人民”及“胸中有理想、干事有激情、心中有群众、工作有业绩”为主要内容的“三忠诚”及“四有”主题教育活动,为保障本次活动的顺利有序地进行,特拟定本方案。 一、指导思想和基本原则以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻全国、全省、全市组织工作暨人才工作会议精神,紧紧围绕保持党的纯洁性,大力加强领导班子思想政治建设和党员干部队伍作风建设,不断强化党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,坚定共产主义理想信念,坚持党的性质宗旨,坚守共产党人精神家园,永葆共产党人政治本色,始终走在时代前列。坚持“突出重点、正面引导,发扬民主、标本兼治,结合实际、分类指导,服务发展、务求实效”原则,进一步把思想和行动统一到中央、省和市的决策部署上,高举“发展、团结、奋斗”的旗帜,充分发挥干事创业的积极性、主动性、创造性,振奋精神,开拓创新,扎实苦干,为打造现代特色都市,建设实力、魅力、活力、文明、幸福六盘水作出新的更大贡献,以优异成绩迎接党的十八大和省第十一次党代会胜利召开。 二、活动内容把“三忠诚”和“四有”作为开展基层组织建设年活动的重要载体,对开展“三忠诚”和“四有”教育的目的意义、主要措施、组织领导等作出明确要求。围绕开展活

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