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“两学一做·重拾自信”主题征文:传承红色精神继续前进与“两学一做·重拾自信”主题征文:坚定源于自信合集
“两学一做·重拾自信”主题征文:传承红色精神继续前进与“两学一做·重拾自信”主题征文:坚定源于自信合集
“两学一做·重拾自信”主题征文:传承红色精神继续前进
“两学一做·重拾自信”主题征文:传承红色精神继续前进
自开展“两学一做”学习教育以来,局里不定期组织党员干部开展形式多样的学习活动,每次学习后,我都会利用工作之余重新翻看学习笔记,温习学习内容。每当我翻到今年观看“两弹一星”精神永放光芒宣讲教育报告时所做的笔记时,总是两眼含泪,感慨万千。
今年3月,我有幸观看了在区政府多功能厅举行的“两弹一星”精神永放光芒宣讲教育报告虹口专场。报告突出“两弹一星”精神主题,分“伟大的事业、永恒的精神,共和国之恋,开拓创新、勇攀高峰,共和国不会忘记,民族脊梁”五个篇章。报告中有这样一段特别记忆深刻:因为国家建设的需要,世居金银滩草原的1700多户牧民需要搬迁。谁愿意背井离乡,谁舍得别离熟悉的草原、帐房,和那一个个亲朋好友?就在人们议论纷纷的时候,海北藏族自治州第一任州长出现在牧民中间。由于他的解释和劝说,极大地推动了搬迁工作的进行。奇迹就这样发生了:在三天之内,金银滩草原的1700多户牧民备鞍打马为共和国核工业事业,无偿地让出了世居之地。
还有一个关于邓稼先同志的情景剧至今让我感触颇深。当邓稼先得知自己要前往核基地时,对妻子说了一番这样的话:“我要调动工作了,家里的事我就不能管了,我的生命就献给我未来的工作,做好了这件事,我的一生就过得很有意义,就是为它死了也值得。”邓稼先也真的像自己说的那样,用自己毕生的精力践行了自己对国家许下的誓言。
看完报告会后,我被先进人物的事迹深深感动着,那些可亲可敬的为“两弹一星”研制成功作出贡献的人们,他们用无私言行诠释赤子之情,用智慧、青春和热血,铸就了“热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于攀登”的“两弹一星”精神。习近平总书记说过:“两弹一星”精神是宝贵的精神财富,一定要一代一代地传下去,使之转化为不可限量的物质创造力。“两弹一星”精神是中华民族实现“中国梦”的“图腾”。我们要传承弘扬红色精神,任何时候都与党同心同德、同行同力,自觉践行红色精神,用行动体现信仰的力量。
作为一名年轻的纪检干部,我要学习老一辈革命家、科学家响应党和国家号召,胸怀强国梦想,甘当无名英雄的爱国精神、奉献精神、奋斗精神。在今后的工作和学习中,一是要将“两弹一星”精神存之于心、践之于行,把每一次感动、感悟和心灵深处的震撼,化作个人努力进取和敬业奉献的实际行动。
二是要不断提高纪检工作水平,增强自己发现问题、分析问题、查清问题、解决问题、弘扬正气的能力。
三是要切实发挥纪检干部作用,我们是正风反腐的“前哨”,对身边党员干部身上的苗头性、倾向性问题要及时咬咬耳朵、拉拉袖子,防范于未然。
“两学一做·重拾自信”主题征文:坚定源于自信
“两学一做·重拾自信”主题征文:坚定源于自信
20**年我带着青葱的梦想和满腔的热情踏入警校大门,披上藏蓝的制服,佩好闪亮的警徽,懵懵懂懂的心中全是对这条从警之路的期待。通过不断的努力,我在大四时被批准入党,站在党旗下庄严宣誓的那一刻,我内心澎湃激扬,思绪万千,为人民服务的信念也在生根发芽。时光如白驹过隙,我踏上工作岗位已有六年,这期间有历练成长的收获,也有苦累瓶颈的烦恼,更多的是工作中日复一日的单调与繁琐。渐渐地,对所做的纪检工作感到迷茫,对自己的能力有所怀疑,低沉与浮躁带来丝丝动摇,才越发明白不忘初心是怎样知易行难的道理。
“两学一做”学习教育活动开展后,单位组织了学习研讨、专题讲座、读书会等一系列活动,在详实丰富的学习材料中,在许许多多先进党员的事迹中,我重温着身为党员的宗旨与义务,也一点点加深对“坚定源于自信”的理解。有信仰才能有自信,理想信念是一个共产党人的精神灵魂,是一个民族自信的根本所在。习近平总书记系列重要讲话与党章一脉相承,字字浸透着对理想信念宗旨的坚守,处处彰显着对中国特色社会主义的自信。人不自信,谁人信之?拥有自信是砥砺奋进的重要力量。正是这份坚定纯粹的坚守和自信,让忠诚与担当穿越了时光,成为共产党人亘古不变的传承。
“真学”才能“真信”,“笃信”才能“笃行”。综观身边许多老前辈、老党员,他们数十年如一日忠实捍卫着公安纪检人的事业,用实际行动诠释着合格党员的标准,在平凡的岗位上默默践行着自己的铮铮誓言,这份不变的坚守正是源自内心的热爱,源自对道路的深深自信。学有所向,行有所至,扫清了心中的迷雾,我渐渐寻回入警之初的心情:喜欢穿上警服的一身正气,更愿意肩负起一身戎装带来的责任与使命。“治人者必先自治,责人者必先自责,成人者必先自成。”身为处在捍卫平安、正风反腐第一线的公安人、纪检人,我将坚定理想信念,用更高标准、更严要求,贯彻“打铁自身硬”的精神,从榜样身上汲取力量,
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