“两学一做”心得体会：要有“重来”意识与“两学一做”心得体会：要突出精准化合集.docVIP

“两学一做”心得体会：要有“重来”意识与“两学一做”心得体会：要突出精准化合集 “两学一做”心得体会：要有“重来”意识 “两学一做”心得体会：要有“重来”意识 最近，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。 在当下，党员群体，无论是普通党员或是领导干部，对党章党规、系列讲话都不陌生，党章党规是每个党员入党前的“必修课”，系列讲话更是“三会一课”的“主题梗”，可以说党章党规、系列讲话是党员必备的“精神食粮”，可是在学习已然成为常态的今天，学习效果却不容乐观，部分党员对党章党规一知半解、模棱两可，大部分党员对系列讲话只是知其然而不知其所以然，不能深刻领会其包含的的治国新理念新战略。在这种情形下，专门开展“两学一做”，将党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，是势在必行。 两学一做，基础在学，关键在做，党员只有抓住“学”字要领，学懂、学透、学熟该学的，才能做到学而新、学而用、学而行。笔者看来，党员要想真正做到学有所得，学有所悟，需要有“重来”意识。 两学一做，要善于抛弃旧识，重新学。此次开展“两学一做”是对全体党员思想政治意识的大洗礼，无论是新党员还是老党员，对党的有关知识或多或少有一定的认识和理解，重新学习之前学过的知识也许会被认为多次一举，而反复学习同一内容亦如味同嚼蜡，从而导致学习走样变味，学习效果不佳。因此，对于学习主体而言，在开展两学一做时，要善于放下过去，忘记对党内有关知识的偏差认识或者模糊概念，摈弃过去常学常疲软的抵触情绪，抓住此次学习机会，以“纳新”的态度，以“新人”的身份，重新学，认真学，努力做到学新知识有新认识，新学有新收获。 两学一做，要敢于放低姿态，反复学。学习是每个党员常抓不懈的一项工作，此次两学一做要求学习的内容是党最基础的知识，党章党规规定了党员的基本条件、义务权利、行为规范，系列讲话阐述了党中央治国理政新理念新思新战略。俗语有云“万卷不离其宗旨”，只有把基础的学好了，学透了，才能有所延伸，有所拓展，所以党员干部尤其是领导干部更要舍得丢掉领导的光环，放低姿态，以“学生”的态度从基础学，以探索未知的精神反复学，从基本的党员条件、行为规范检视自己的言行和举止，从基础的治国理论中领悟改革和创新的真理，从而发展出自己的从政理念。 “两学一做”心得体会：要突出精准化 “两学一做”心得体会：要突出精准化 近日，习近平总书记对全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示:“要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员”，要“要坚持区分层次，及时指导，一把钥匙开一把锁，防止走过场和形式主义”。６日召开的“两学一做”学习教育工作座谈会，深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，作出相关部署。笔者认为：“两学一做”要确保取得实际成效，就要注重分类指导，增强针对性，突出精准化。目前，全国基层党组织多达400多万个，党员人数近8800万，不同领域、不同行业的党组织和党员所处的环境、条件和面临的问题、任务各有不同。只有坚持从实际出发，根据不同领域、不同行业、不同单位特点，有针对性地进行分类指导，才能一把钥匙开一把锁，防止走过场和形式主义。“两学一做”学习教育，要突出问题导向，应该在前期开展党员队伍突出问题调查调研的基础上，深入查找不同领域、不同行业、不同岗位党员队伍存在的突出问题和具体表现，分析原因、找准靶子、有的放矢，研究制定具体措施，确保学习教育取得实效。“两学一做”学习教育，基础在学，学要带着问题学，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来。“学党章党规、学系列讲话”要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。结合行业特点，突出侧重点，有针对性的列出指导书目，编写学习教材，各行业各领域党员要侧重学习习近平总书记关于本行业本领域的重要讲话和论述精神，用于武装头脑、指导实践、推动工作。“两学一做”学习教育，关键在做，做要针对问题改，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。做合格党员要结合各自实际，区分地区、行业、领域特点，细化合格党员标准，突出行业特点，体现行业特色，特别是针对非公经济组织和社会组织党员等，在学习和践行方面要有相对具体明确的参考指标，供他们学有方向、做有底线，便于落实和考核。做要对标合格党员要求，立足岗位分类施策。根据不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位作贡献。在农村，注重扶贫与扶智、扶志相结合，弘扬“三苦”精神，破除“等靠要”思想，广泛开展设岗定责、党员承诺等活动，增强党员带头致富、带领群众共同致富能力。在社区，完善社区联合党委、党员志愿服务、在职党员到社区报到等有效机制，深入开展社区党建“两提升一规范”活动，促使党员在服务居民群众、建设和谐社区中发挥作用。在机关事业单位，完善绩效考核方式，落实“能上能下”细则