四年级S下册22语言的魅力.pptVIP

学习目标 根据意思写词语:1 、形容一个人缓慢从容地离去。（ ）2、快乐的沉浸在某种境界或情绪中。（ ）3、对某件事或某种事物兴趣很大。（ ）4、对和自己无关的事物毫不关心，置之不理。（ ）5、比喻一个人生活艰苦，衣着破旧。（ ）6、形容城镇或街市繁荣热闹。（ ） 这是一位怎样的老人呢？他给你什么样的感觉？ 自学指导(三) 齐读课文第6自然段，思考： 诗人仅仅在木牌上加了几个字，就发生了这么大的变化，这是为什么呢？ 是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景， 对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个失明的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？　 课后作业 你能像让·彼浩勒那样，用有魅力的语言，在水塘边、草坪边、花坛边、电灯开关旁写个提示牌吗？想一想，再试一试。 * 语言的魅力 思谦学校 璐 1.正确、流利、有感情地朗