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毛概课程论文开题报告 Title ： 科学发展观视角下的基本公共服务均等化解读 科学发展观视角下的基本公共服务均等化解读 一、选题依据 （一）课题来源 本课题来源于时事政治和教师的教学研究 （二）选题背景 《十二五年规划纲要》中明确指出“加快推进基本公共服务均等化，不断提高人民生活水平、生活质量和幸福指数，实现经济发展与社会和谐的有机统一。” 当前中国，基本公共服务，东西部之间，城乡之间，区域之间差距较大且有进一步拉大的趋势，如何实现改革发展成果全民共享，实现基本公共服务均等化，彰显社会主义公平正义，体现社会主义制度的优越性是中国经济社会发展的重大课题。 科学发展观视角下的基本公共服务均等化解读 （二）选题背景 当前，科学发展观得到全面、广泛认可，日益得到落实。 在科学发展观成为指导思想的今天，经济社会建设应该应该追本溯源，寻求指导思想依据，理清思路，明确基本公共服务均等化的地位和实现的依据及其重大意义，为推进基本公共服务均等化工程提供理论依据和动力。 科学发展观视角下的基本公共服务均等化解读 （三）研究目的 通过对基本公共服务均等化的科学发展解读，加深对公共服务均等化的认识，进一步明确实现基本公共服务均等化的必要性、紧迫性和重要性，为推进基本公共服务均等化提供理论依据和动力。 科学发展观视角下的基本公共服务均等化解读 （四）学术价值 基本公共服务的非均衡化发展是对基本公共服务的错误定位，也是对民生的漠视，必然引发一系列社会问题。从科学发展观角度来解读基本公共服务均等化问题，有助于进一步明确其科学内涵和人本意义，为基本公共服务均等化实践提供理论依据和方向导航。 科学发展观视角下的基本公共服务均等化解读 二、文献综述 （一）国内外研究现状 1、国内研究现状。自中共中央 《关于构建和谐社会的决定》文件提出以来，国内诸多学者开展了一系列研究，主要集中在公共服务与基本公共服务的概念、涵义、制度保障、实现路径等方面。 2、 国外研究现状。发达国家政府大多推行公共服务均等化政策，国外基本公共服务均等化在内容体系、制度保障、现状与举措和供给方式研究上的研究都趋于完善，特别是西方发达国家。 科学发展观视角下的基本公共服务均等化解读 （二）发展动态 在十二五开局之际，转变经济发展方式，实现基本公共服务均等化是民众的迫切愿望。 着眼新形势下，研究中国公共服务均等化现状,分析造成公共服务不均的经济、社会等原因,以进而提出实现中国公共服务均等化的政策建议的《中国基本公共服务均等化问题研究》出版。 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中也明确指出了“把发展的出发点和落脚点真正体现在富民、惠民、安民上，加快推进基本公共服务均等化，使发展成果惠及全体人民”。 基本公共服务建设将迎来新的局面。 科学发展观视角下的基本公共服务均等化解读 （三）查阅文献 [1] 马海涛，姜爱华，程岚，赵国春. 中国基本公共服务均等化问题研究[M].北京：经济科学出版社，2011 1～3. [2]潘雯.对基本公共服务均等化的理论解读平[J].科学与管理，2009,（4），31～32. [3] 国家发展和改革委员会组织主编.中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要[M].北京：人民出版社出版，2011. [4] 钱凯.我国公共服务均等化问题研讨综述[J].《经济研究参考》，2007,(42). 科学发展观视角下的基本公共服务均等化解读 （三）查阅文献 [5] 张恒龙.构建和谐社会与实现公共服务均等化[J].地方财政研究 ,2007,(1). [6] 安体富,任强.公共服务均等化: 理论、问题与对策[J].财贸经济, 2007,(8). [7] 韩莹莹. 基本公共服务均等化的政治哲学解读[J]. 西北师大学报,2009,(3),75～78. [8] 李振铎.科学发展观内涵解析[J]. 税务与经济,2005,(5),68～70. 科学发展观视角下的基本公共服务均等化解读 三、论文提纲 （一）基本公共服务均等化的科学发展意蕴 1、基本公共服务均等化的内涵 2、基本公共服务均等化的科学发展意蕴 （二）基本公共服务不均等的现实困境 1、基本公共服务的自由不均等 2、基本公共服务的机会不均等 3、基本公共服务的结果不均等 （三）科学发展观指导下的基本公共服务均等化 1、遵循科学发展与基本公共服务均等的人本价值导向 2、协调区域发展，统筹城乡发展 3、实现基本公共服务均等的意义 科学发展观视角下的基本公共服务均等化解读 四、研究内容、思路与方法 (一)研究内容 1、基本公共服务均等化的含义、意义和出路 2、基本公共服务均等化的人本内涵，实现基本公共服务均等化的科学发展观依据和重要性及其实现途径 （二）研究思路与方法 1、资料收集。收集国内