猫（公开课）.ppt

* 郑振铎 duó 现代作家、学者、翻译家。福建省长乐县人。1920年底，与茅盾、叶圣陶等发起成立文学研究会，是我国新文化运动的积极倡导者。曾创办我国最早的儿童刊物《儿童世界》，并主编《小说月报》。　　　 郑振铎（1898—1958） 郑振铎（duó） 学生结合自己的生活体验，感知鉴赏文中描写的三只猫的生命之美、生命之悲，理解体会作者所饱含的思想情感。 何谓说读法？就是说说你的阅读感受，采用边说边读 的漫谈式方法来感知课文内容，鉴赏优美语句，理解 品味作者的思想情感。 说读法 本节课说读话题： 一是说猫的生命之美； 二是说猫的生命之悲。 污涩 怂恿 一缕 蜷伏 怅然 诅骂 红绫 惩戒 sè s?ngy?ng lǚ quán chàng z? líng chéng 更活泼更有趣的猫 生命之美 生命之悲 可怜猫 来得可怜 活得可怜 去得可怜 文章记叙“我”家先后喂养的三只猫的 特点和遭遇，写出了有赖于人的爱抚而生 存的小生命的不幸命运，表现作者同情弱 小、勇于自责的情感。 在第（ ）张图片中，我看见( )被( )，它（们）看上去很 （ ）。如果我在边上，我会（　　　　　　　　　　　　 ）。 教师寄语 课后作业 　 生活中，你是否也曾经错怪过人或被人误解？把事情经过说给同桌听一听，并且讨论一下，怎样才能减少彼此之间的误解？ 推荐作业 1、假如养第二只猫时也养了鸟，鸟也被 咬死，我将怎样想，怎样做？请写成200字 的片段作文。 2、拟写两句珍爱动物标语。 生命之美： （第一、二只猫） 自身的美：漂亮、活泼、顽皮、好动、 有活力、有朝气…… 养猫之趣 享受新鲜与快乐 家人般牵挂的温暖 享受夜晚的安宁睡眠 猫 同情弱小 勇于自责 板书设计： 生命之美： （第一、二只猫） 自身的美：漂亮、活泼、顽皮、好动、 有活力、有朝气…… 养猫之趣 享受新鲜与快乐 家人般牵挂的温暖 享受夜晚的安宁睡眠 生命之悲： 第三只猫 第一只猫：病死————一缕酸辛 第二只猫：丢失————怅然、愤恨、 诅骂、久不养猫 第三只猫： 来得可怜 更加难过 活得可怜——— 永不养猫 去得可怜 猫 同情弱小 勇于自责 板书设计： *