防御机制1 PowerPoint 演示文稿.pptVIP

防御机制 弗洛伊德的定义 自我运用各种方法来执行其任务，而所谓的任务，一般来讲就是避开危险、焦虑和不愉快，我们称这些方法为“防御机制”。 安娜.弗洛伊德与防御 无意识的本我冲动对释放的机会充满热情，渴望在分析性治疗时间里被觉察。而与此不同的是，无意识的自我防御从暴露中什么也得不到，在病人的心理生活中它们的存在不显眼、不连续，病人可以满意地接受它们（自我和谐），在病人更广泛的人格组织中它们经常作为核心特征行使功能。 “分析师的责任是，把无意识带入意识，无论它属于哪个精神结构。他对三个结构中的无意识成分给予同等而客观的注意······当他开始启蒙意识时，他的立场与本我、自我和超我都是等距离的”。 防御的分类 严重精神障碍的/不成熟的/原始的防御 神经症式的防御 成熟的防御 防御的主要特征 可能是正常而适应良好的也可能是病态的 是自我的一种功能 通常存在于潜意识 它们是动力的且变化无穷不过在病态和固定人格中也可变得僵化和固着 不同的防御方式与不同的心理状态有关 它们与心理发展层次有关 防御列表 原始防御：自闭幻想、贬低、理想化、被动攻击、投射、投射认同、分裂； 神经症性防御：凝缩、否认、置换、解离、外在化、与攻击者认同、理智化、隔离、合理化、反向形成、退行、压抑、躯体化、抵消、反转； 成熟的防御：幽默、升华； 分裂(splitting) 描叙客体可被分裂为好的客体与坏的客体 孩子在心理上将好妈妈与坏妈妈区分开来，以免经验到对母亲的冲突感觉 分裂是婴儿时期心理活动的一种原始现象，有可能发展成边缘人格障碍或精神分裂症 严重的分裂可导致知觉的扭曲、思考能力的减退、客体表象的残缺不全 如发展顺利分裂将是今后整合的先决条件，也是判断力的基础 投射认同(projective identification) 克莱因：投射认同如同幻想一般，在幻想里婴儿的自我分裂为好的部分和坏的部分，然后将坏的部分投射到母亲或她的乳房上，结果婴儿觉得母亲变成了他那坏的部分。 投射是一种心理机制也是心理历程的基础，而投射认同是将心理历程表达出来的一些特定幻想。 投射与投射认同的区别是看被投射者的情绪是否受到投射者的影响 投射认同的沟通特质 如果将投射认同视为一种互动的现象,投射者将会引出被投射者的某些情感和行为 投射认同是投射者与接收者在潜意识层面所进行的双向互动过程 投射认同既有负向的也有正向的 谁认同了谁? 投射者与被投射者都有认同(Ogden) 投射者认同(Kernberg) 被投射者是认同者 谢尔登.卡什丹与投射认同 投射认同是一个人诱导他人以一种限定的方式行动或做出反应的行为模式实际上涉及了对他人行为和情感的操纵 投射本质上是一种心理活动并不需要任何外显反应也不需要任何面对面的互动便可以发生 受操纵的人被诱导着从事一种认同即认同投射者自己否认的那个层面即所谓的投射性认同 从事投射性认同的个体的秘密愿望是堆积在接收者身上的感受将会增强他们之间的关系 个体潜意识中将自体的一部分投射到另外一个人身上从而可以将自己对抗坏的和不被接纳的内在挣扎转变成外部奋斗这样个体对自己作为人的感觉会好一些 投射性认同几乎总是导致关系的破裂 健康的互动建立在互惠互利基础之上，其中，关系的增强是一条双向的通道。在病态的互动中，通常只有一个人得到好处，因此另外一个人最终会感到自己被利用了。 四种主要的投射认同 依赖 无助 我活不下去 照顾 权利 控制 你活不下去 无能 情欲 性爱 我会让你在性方面得到满 足 性兴奋 迎合 自我牺牲 你欠我的 感激与赞赏 类型 关系姿态 元信息 诱导反应 * * *