“好书漂流书香满园”校内实践活动方案与“好人好事”评选个人先进材料及评语合集.docVIP

“好书漂流书香满园”校内实践活动方案与“好人好事”评选个人先进材料及评语合集 “好书漂流书香满园”校内实践活动方案 “好书漂流 书香满园”校内实践活动方案 一．指导思想在学校校训的指引下，引领学生阅读好书，进一步激发学生的读书热情，拓展阅读的范围，提高阅读的能力，分享读书快乐和收获，建立信任，传播知识与快乐，在阅读中感悟人生，幸福成长。 二、活动目的：“读一本好书，就是和一个心灵高尚的人谈话”，“书是人类进步的阶梯”。“好读书，读好书”应该成为广大师生的自觉行动。“一本好书,一个人独享,不如与大家分享。”通过漂流活动，让学生们在流动中传递知识和文明，在分享中培养诚信与友谊，在阅读中开阔视野、提升读书品味，感受快乐，懂得感觉、感动、感恩，让每一位同学拥有良好的阅读习惯，为全面提升学校教育水平和促进学生健康成长提供精神动力。使学校成为一个天然图书馆，让学生爱上阅读。 三、活动主题：读书伴人生，书香满校园。 四、活动口号：同享读书趣，好书伴我行。 五、活动过程：（以班级为单位组织漂流活动）（一）准备发动1．本着主动自愿的原则，每个学生至少捐助一本有质量的、可读性强的图书，写上捐书者的姓名、班级和寄语。班主任与学生共同将选出参加漂流的书籍进行登记。 2．制出一定数量的“图书漂流卡”。 3．班主任对准备漂流的图书认真把关。辅导学生填写好图书漂流卡，粘贴在书的第二页，准备漂流。 4．用红丝带将书籍捆扎好。5．两位班主任分别向本班家长委员会成员发出邀请，邀请家委会成员按时来学校参加“好书漂流 书香满园”活动。其中各邀请一位家长做典型发言准备。6．两个班级各找一位学生代表做发言准备。 （二）具体实施1．确定对漂班级，共同交流、修订活动方案。 2．启动图书漂流仪式，开展图书漂流活动。田老师宣布“好书漂流 书香满园”活动开始。家长做典型发言。学生代表发言。两班学生代表交接图书。田老师做活动总结。 六、后续活动：1．两班分别利用班会课组织学生进行交流，总结活动收获；2．班级精选出“读书小报、漂流书签、读书笔记”等阅读成果，进行一次交流、展示活动；3．每月一期“读书小博士”评选。评出每班读书最认真，读后感写得最好或者其它的读书方面作品的同学。 4．争创书香班级。 七、活动总结：“好书漂流，书香满园”读书活动， 旨在提高书籍的利用率，让更多的学生读到好书，分享到资源共享的盛宴。让每一名学生都感受读书的益处，自觉养成认真读书、读好书的习惯。在整个活动中，每个学生都积极参与，营造了良好的读书氛围，激发了学生的读书热情。同时，为了保证活动取得更加扎实的效果，我们还组织了形式多样的后续活动，如读书笔记展评、读书手抄报展评、讲故事比赛、评选“读书之星”等。这对增加学生课余阅读量，丰富课外知识起到了很大的促进作用。现在校园里再次掀起了“爱读书，读好书”的热潮，如今，阅读已成为学校里最亮丽的风景，书声已成为校园里最动听的语言，书香已成为师生们最喜欢的气味。 “好人好事”评选个人先进材料及评语 “好人好事”评选个人先进材料及评语 朱x：致富不忘根，感恩桑梓情 简介：朱x，女，汉族，51岁，初中文化，x村柿子园二组村民代表，中共党员。 先进事迹：朱x的丈夫是个工头，一家居住于xx县城。自己富起来后，并没有忘记家乡，多次支持本村菠萝村公益事业。20**年柿子园自然村硬化道路“一事一议”项目，她先后拿出7万多元，以捐款代替群众自筹资金。为了让柿子园的老人老有所乐，20**年，朱光菊又出资x多万元在柿子园村建一个老年活动中心，并亲自指挥建设，目前已完成石脚支砌和砂石回填。“家乡养育了我，有多少热就发多少光”，朱x经常这样说，也是这样做。 颁奖词：致富不忘根，感恩桑梓情，用纯朴、真挚的实际行动，为全村带来了实实在在的好处，将浓浓的深情洒满养育自己的红土地。甫x：农村公益事业的热心人 简介：甫x，男，汉族，55岁，高中文化，五楼村横沟四组人，中共党员。 先进事迹：甫x自办了一个红砖厂，积极投身于家乡公益事业，先后累计捐款x多万元。在汉村与田坝心两个自然村实施“一事一议”项目时，捐资x万元，捐助石方x方；在修建两条入村主干道时捐资x万元；在横沟自然村实施“一事一议”项目时，捐资1万元；在其他村组道路建设中共捐资x元；教育方面先后捐资x元；捐资x万元支持村级活动场所建设。除此之外，甫x同志也很关心困难群众的生产与生活，他先后向困难群众和精神病人家庭捐助x多元。 颁奖词：一名农村党员，一名企业家，带头致富，热心集体公益事业，体现了共产党员的本色。 何x：好儿媳、好妻子 简介：何x，女，汉族，43岁，初中文化，五楼村郭家村人。 先进事迹：20**年，何x的丈夫因患脑梗塞，至今瘫痪在床，婆婆年事已高，身体不好，已无力从事体力劳动。女儿高中毕业后外出打工，儿子就读于保山曙光中学。面