“我们的节日·春节元宵”2017年寒假主题教育实践活动方案与“我们的节日·清明”师生软硬笔书写大赛活动方案合集.docVIP

“我们的节日·春节元宵”2017年寒假主题教育实践活动方案与“我们的节日·清明”师生软硬笔书写大赛活动方案合集.doc

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“我们的节日·春节元宵”2017年寒假主题教育实践活动方案与“我们的节日·清明”师生软硬笔书写大赛活动方案合集

“我们的节日·春节元宵”2017年寒假主题教育实践活动方案与“我们的节日·清明”师生软硬笔书写大赛活动方案合集 “我们的节日·春节元宵”2017年寒假主题教育实践活动方案 “我们的节日·春节元宵”2017年寒假主题教育实践活动方案为深入贯彻习近平总书记对少年儿童提出的“立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国”要求,充分利用春节、元宵等重要时间节点开展中华优秀传统文化教育,引导学生践行社会主义核心价值观,过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假,决定在全市中小学校开展“我们的节日·春节元宵”2017年寒假主题教育实践活动。现将有关事项通知如下: 一、活动主题爱学习、爱劳动、爱祖国,争当文明使者。 二、活动内容1.“文明用语道祝福”活动。引导学生利用春节、元宵亲人团聚的机会,学习传统礼仪,向亲人朋友说感谢话、打电话祝福、发亲情短信;见到长辈主动问好,接待客人热情礼貌,时时讲文明,处处懂礼貌。 2.“与长辈说知心话”活动。引导学生利用春节、元宵与长辈说说知心话,谈谈自己在学习中取得的成绩、在与同学交往中的收获,以及新年的新打算等,感谢长辈的养育之恩。 3.“读好书诵经典”活动。学校根据不同年级学生年龄特点,向学生推荐适合阅读的经典书籍。引导学生利用寒假“读一本好书”,诵读中华经典,培养读书习惯,提升对传统经典名著的理解,增强爱国爱乡情感。 4.“家务活动我能行”活动。学校布置适当的家务劳动作业,引导学生自己的事自己做,并帮助家庭做力所能及的家务事,如洗叠衣服、洗菜做饭、除尘扫地等,培养学生自理能力和良好的劳动意识。 5.“公益活动我参与”活动。引导学生积极参加街道、社区(村居)举办的各种志愿服务,开展慰问军烈属、看望空巢老人、帮扶特殊群体小朋友、文明绿色出行、维护公共环境卫生等公益实践活动,在公益活动中培养学生的责任担当意识和社会爱心。 6.“寻找身边的美德故事”活动。引导学生关注社会生活,及时记录节日期间有关传统美德的所见、所闻、所感,并于新学期初进行交流,让学生感受传统美德,体验社会和谐,激发学生热爱生活的情感,争当“做一个有道德的人”。 三、工作要求各地各校要把社会主义核心价值观教育内容融入到“我们的节日”活动中,抓住传统节日等重要时间节点,采用多种方式,在广大学生中大力宣传中华优秀传统美德知识和xx东亚文化之都的礼仪习俗,让学生在潜移默化中受到优秀传统文化熏陶;积极组织学生参加劳动体验,参加“弘扬生态文明 创建森林城市”主题教育实践活动,广泛开展志愿服务活动;要积极组织学生参加“公共生活好言行”活动,遵守“八不”规范,做一个谦恭有礼的xx人。各地各校典型做法请及时报送xx德育网。 xx市教育局 2017年1月13日 “我们的节日·清明”师生软硬笔书写大赛活动方案 “我们的节日·清明”师生软硬笔书写大赛活动方案 全校各位师生:为了弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,引导人们慎终追远、缅怀先辈、饮水思源、心存感恩,推动大家认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,进一步增进爱党、爱国、爱社会主义的思想情感,提高师生审美鉴赏能力和汉字书写水平素养,规范汉字使用意识,感受汉字书写的艺术魅力,经学校研究决定,特举办“我们的节日·清明”——田十八小师生软硬笔书写大赛。现就有关事宜通知如下: 一、活动主题弘扬民族之魂传承汉字文化二、参赛对象 1、学生组:1-6年级学生。 (每班限报5人) 2、教师组:在校一线教师三、比赛要求(一)比赛类别:学生组现场比赛硬笔,教师组比赛分、软笔两大类,可以兼报。 (二)书写工具:硬笔类,小学低年级组选手可使用铅笔,其他组别均须使用钢笔或水笔;教师软笔类所有参赛选手一律使用毛笔。 (三)书写内容:中华经典诗词歌赋(指定在黄山书社出版的《中华传统文化实验教材》中选取),体现优秀传统文化正能量的诗篇著作;欢迎自撰文稿,主题积极向上、崇德向善;也可从所学语文课本中选取,但须为一段语义完整的句子。 (四)书写要求:必须使用国家语委公布的规范汉字(可参照国家1986 年重新公布的《简化字总表》),正文和落款中一旦使用繁体字、异体字、“二简”字、错别字者,不予评比。 (五)作品格式:硬笔书法作品尺寸为A4 纸大小以内,毛笔书法作品尺寸为宣纸四尺对开以内。参赛选手须填写参赛信息卡,并将该卡牢固粘贴在作品背面右下角,无个人信息不予评比。 (六)注意事项: 1.自带书写内容。比赛用纸学校提供,书写硬笔自备。 2.参赛者必须在30 分钟内写完,不完整的作品不能参评。 3.参赛作品的卷面须整洁,字迹要清晰。 四、比赛方式采取现场书写评比方式。具体时间:3月23(本周四)下午16:50--17:20.地点:1-4年级参赛学生在303、304教室(南一楼西侧);5-6年级参赛学生在405教室(南二楼西侧);教师比赛地点

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