中学“学为中心“素养课堂改革研讨活动方案与中学“学习宪法、尊法守法”活动方案合集.docVIP

中学“学为中心“素养课堂改革研讨活动方案与中学“学习宪法、尊法守法”活动方案合集 中学“学为中心“素养课堂改革研讨活动方案 中学“学为中心“素养课堂改革研讨活动方案 第一次活动1、时间：20**年7月5日中午12：30-2：002、地点：行政楼三楼会议室3、对象：领导小组全体成员4、议程：主持：谢XX（1）周校长讲话（2）陈XX副校长组织学习“学为中心”课堂教学改革先进的经验和案例。 （3）谢XX布置研讨任务：本次课堂改革的核心思想：学为中心课堂教学的策略：小组合作学习、问题解决、任务驱动课堂改革的目的：有效学习，提升素养。本次需要研讨的问题①根据本学科特点对课堂40分钟时间进行分段任务设计（明确各时间段教师的教学任务和学生的学习任务）课堂40分钟任务设计： 第一环节：0-前5分钟：组织课堂，新课引入，当堂完成预习检测关注点：预习检测卷如何编写第二环节： 5-15分钟：提出问题，任务驱动，学生小组讨论解决关注点：问题如何来（教师如何预设问题，学生的问题如何收集和展示）第三环节：15-25分钟：小组展示，相互补充关注点：组内异质，组间同质的小组以何种形式组建，小组的位置如何安排，课堂内小组如何分工管理，班级中小组间的评价制度如何跟上，学校中如何加强对学习小组的集体评价。 第四环节：25-35分钟：教师小结，方法提升，解题指导。以上第二、三、四环节可以穿插进行，体现精讲原则。 第五环