[名校联盟]河南省郸城县光明中学九年级政治教学课件：抵制不良诱惑 远离违法犯罪.ppt

* 1、理解行为与后果的关系 2、掌握把自己培养成一个负责任的人的方法 3、识记违法与犯罪的含义 4、理解犯罪的基本特征及 一般违法与犯罪的关系 5、掌握避免违法犯罪的重要条件 大家来参与 不同的行为产生不同的后果，避免违法犯罪是人们行为的低线。 违法行为要承担法律责任，犯罪行为要受到刑罚处罚。 是指不履行法律规定的义务或做 出法律所禁止的行为 违法 分 类：（按违反法 律的名称） 违反宪法的行为 违反刑法的行为 违反民法的行为 违反行政法的行为 犯罪 是指具有严重社会危害性，触犯刑法，并依法应受刑罚处罚的行为。 基本特征 具有严重社会危害性 触犯刑法 应依法受刑罚处罚 （刑事违法性） （刑罚当罚性） 含义: 含义: （最本质特征） 一般违法与犯罪的关系 1、含义 2、不同 所违反的法律 对社会的危害 应受到的惩罚 区别 联系 1、都会给社会带来不同程度的危害 2、都会受到法律的惩处。 3、一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法可能演化成犯罪。 一般违法行为:相对犯罪而言，对社会危害性较小的违法行为，称为一般违法行为。 犯罪：是指具有严重社会危害性，触犯刑法，并依法应受刑罚处罚的行为。 自觉抵制 不良诱惑 （避免违法犯罪的重要条件） “黄、赌、毒”（危害） “法轮功” 性质： 反科学、反人类、反社会的邪教组织 危害： 宣扬歪理学说，蒙骗群众，敛财害名，挑动制造事端 远离违法犯罪 对自己的 行为负责 1、行为与后果的关系 3、怎样对自己的行为负责 抵制不良诱惑远离违法犯罪 1、违法 3、一般违法与犯罪的关系 4、自觉抵制不良诱惑 2、犯罪 2、对个人行为的要求 “黄、赌、毒” “法轮功” 含义 概念 分类 基本特征 赵明和王朋由于贪玩迟到，老师批评了他们几句，让他们把精力用在学习上。赵明听后很惭愧，决心彻底改掉自己的坏习惯，结果学习进步很快，得到了同学们的认可和喜欢。王朋听了老师的批评后，不以为然，认为是老师跟自己过不去，结果学习成绩越来越差。这说明（ ） A、不同的行为会导致不同的结果 B、青少年要注意及时调整自己的行为 C、有人喜欢被表扬，有人喜欢被批评 D、不一样的认识会有不同的行为选择 ABD 练习 某校学生小明的父母工作都很忙，没时间管他的学习和生活。小明自从在网吧迷上电脑游戏后，变得无心上学。上初中后，经常迟到、早退、旷课，还恶意扰乱课堂教学秩序，学校对他进行了记过处分。小明与在网吧结识的“兄弟”一起勒索几个小学生，公安机关对他实行了拘留3天处罚。但小明不思悔改，还是常与这帮人纠结在一起闹事。一次，在勒索过程中，把一个学生打成重伤，小明被人民法院判处了有期徒刑2年。 (1)小明哪些行为属于违纪行为？哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪行为？ ①违纪行为：经常迟到、旷课、早退、恶意扰乱课堂教学秩序 。 ②一般违法行为：进入网吧，勒索小学生，纠集他人闹事 。 ③犯罪行为：把一个学生打成重伤。 (2)小明由违纪到违法再到犯罪的变化过程说明了什么？ 说明一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法可能演化成犯罪。 （3）青少年怎样才能避免小明悲剧的重演？ ①加强思想道德修养，防微杜渐，防患于未然。 ②学习法律知识，自觉遵纪守法，依法自律。 ③拒绝不良诱惑，学会自我保护，自我防范。 *