“春秋战国的纷争”教学课件.ppt

春秋战国的纷争 目录 春秋争霸 战国七雄 探究活动 课堂练习 退出 春秋时期 下一页 时间：前770～迁476年 生产力发展状况：青铜工具广泛使用，铁器开始出现。生产力有了较大发展。 政治局面： 1、周王室日渐衰微，无力控制局面。 2、较大的诸侯国不断发动战争，先后起来争霸。 齐桓公 下一页 齐桓公国相管仲 下一页 宋襄公 下一页 晋文公 下一页 秦穆公 下一页 楚庄王 下一页 吴王阖闾 下一页 吴国大将孙武 下一页 越王勾践 返回 战国时期 下一页 时间：前475～前221年 生产力发展状况：铁器广泛使用，牛耕得到推广，生产力有了很大发展。 政治局面： 1、周王室衰微，成为名义上的君主。 2、经过春秋时期的兼并战争，出现了七个大国相互攻伐的局面。 著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战 长平之战 下一页 长平之战遗址 下一页 秦始皇 返回 探究活动 返回 活动主题：成语故事会活动背景：春秋战国时期，社会急剧动荡，英雄人物层出不穷。大量的历史故事流传后世，形成了丰富的成语。活动安排： 1、搜集春秋战国时期的成语故事。 2、在班级活动中组织一次成语故事会。各小组报名参加，请历史、语文等学科的老师担任评委。 3、比赛，公布比赛结果，给予物质和精神奖励。 课堂练习