江苏省海安县大公初级中学八年级英语上册8A Unit 1 FriendsPeriod 1 Comic strip welcome to the unit教案 牛津版.docVIP

《8A Unit 1 Friends》Period 1 Comic strip welcome to the unit Title (课题) Comic strip welcome to the unit Type (课型) 新授课 Period (课时) 1 理论支持 1.改变传统的英语教学观念，推进“学—导—练”的教学模式。 2.以启发式教学原则为支点，充分体现它的关键性、实效性、双向性和引导性。 3.采用灵活多变的教学手段，培养学生的学习兴趣。 4.以学生为主体、教师为主导、训练为主线，面向全体，分层教学。 5.创设和谐、融洽的学习氛围，促进师生之间的情感交流。 6. 注重学生的能力培养，力争课堂的优质高效。 7.提倡合作与交流，增强集体意识和荣誉感。 8..多元智能理论认为多元情境化教学策略是激发学生学习兴趣的有效办法运用多元情境化教学策略，将英语课的导入多样化，使教学内容很快就调动起学生的多种智能，引发学生的思考Aims and demands (教学目标) A: Knowledge (语言知识) 1. To revise vocabulary and expressions to describe people. 2. To generate ideas about people’s appearance and personalities. B: Languag