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环保社会实践报告结语篇一：环保社会实践报告结语　　这个暑假，我和同学们对环保进行了学习，并进行了社会实践调查，收获良多。　　经过这次的学习，让我们亲身体会到了垃圾不能与我们同生存，我们调查到许多人手里的垃圾随手就扔，跟本就没想一想回给我们带领这样的后果，只是为了一时的方便。　　乱扔垃圾是一种恶习，除了影响公共卫生，还造成苍蝇.蚊虫等滋生，危害百姓健康，同时还存在安全隐患，这种不良习惯的人图的是自己的方便，却给别人制造麻烦，这是自私的行为，是会令人生厌和不受欢迎的。　　我们现身为一名高中生，早已能分辨是非。在我们学校里，有的同学乱扔纸屑，果皮，早餐后的袋子，他们随手就扔，也不想想我们这么美丽的校园经过这一扔多坏雅趣，我们要勤俭，做一名环保的志愿者。我们学校应多宣传白色污染的危害，要设计一个环保标记，挂在醒目的地方。尽量减少用塑料袋包装物品，并杜绝用一次性快餐盒，现在很多同学都到学校外面用一次快餐的盒子打饭回学校吃，这是不健康的，我们要呼吁社会增强环保意识。　　由于同学们对于垃圾分类的意义以及进行垃圾分类的要求还不明确。所以学校可以利用课间操或中午的时间，通过广播播放有关垃圾分类和垃圾保护的节目。以培养同学们自觉进行垃圾分类放的意识;也可以在学校组织有关垃圾分类的征文活动，还的文章在校会上读。这样，垃圾分类工作就具有广泛性。　　目前，我国生活垃圾水平还比较低，虽然近十多年来我国陆续兴建了一批垃圾处理设施，生活垃圾处理率由%提高到了%，城市生活垃圾的处理处置问题得到了一定程度发解决，但我国在城市垃圾无害化处理处置刚刚起步。无害化处理设施都集中在大城市，小城市生活垃圾处理处置矛盾还非常突出。由于缺少无害化垃圾处理设施，小城市生活垃圾只能是以自然堆积，填坑，简易填埋，投入江河湖海，露天焚烧等处理方式简易处理。我们应教育城市居民提高对城生活垃圾处理的重要性的认识，并制定相应的法规，要求居民将生活垃圾分类袋装，做到分类收集，分类运送，分类处理利用。难度大，但必须这样做，不然城市垃圾无法解决。　　关于垃圾等问题的政策执行中存在着管理混乱的问题，涉及百姓贴身的环境问题。垃圾清运的时间每天是较为固定的，今后政府还进一步规范扔垃圾的时间，居民按要求定时扔垃圾可以减少垃圾杂桶中的滞留时间，我们必须有组织有计划地进行城市上海垃圾的处理，不然给城市环境卫生，社会治安都带来麻烦和不利。　　我们每个人都是垃圾的制造者，这一座座垃圾山不都的我们亲手堆起来的吗?我们又是垃圾的受害者，这些垃圾叫吞噬资源和污染环境的后果不都是我们自己和我们的子孙来承受吗?我们更应是垃圾公害的治理者，我们每个人都可以通过垃圾分类来战胜垃圾公害。　　“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”是所人的行为规则，对乱扔垃圾者进行谴责，有利于城市公共卫生，有利于市民的健康安全，也有助于人们公德心的建立，让我们都来做文明市民，为创建文明城市贡献自己的一份力量。篇二：环保社会实践报告结语　　“生态梦”、“绿色梦”是“中国梦”宏大诗篇的重要组成部分。土壤重金属污染后果严重，且一旦形成比水污染、空气污染更难治理。重金属污染事件牵动人民群众的神经，近期镉大米事件，更引起国人舌尖上的恐慌。因此，关注土壤重金属污染现状及防治对土壤与环境的保护、农业可持续发展及人类健康事业都具有非常重要的现实意义。　　“关爱大地，亲近威海”调研团怀着强烈的社会责任感，结合专业特色，从建设生态文明的角度出发，践行“中国梦”，选取了“防治土壤重金属污染”这一课题进行实践调研。生态文明建设是一项功在当代、利在千秋的事业。拒绝让重金属成为生命不能承受之重，拒绝让镉成为舌尖上的另一个中国，需要全社会共同努力，“关爱大地，亲近威海”调研团用自己的实际行动践行了大学生关注环境问题的责任与担当。　　本团队包括两名指导老师，一名领队老师。其中，两名指导老师均为海洋学院副教授，从事与课题相关的研究。领队老师为海洋学院团总支书记、XX级思想政治辅导员，有着丰富的学生工作经验。另外，团队包括本科学生15人，分别来自海洋学院、空间科学与物理学院、数学与统计学院、商学院， 包括XX级、XX级、XX级三个年级，涵盖应用化学、生物科学、药学、应用物理、会计学、经济学、统计学等多个专业，且团队成员均专业成绩出色，多曾担任主要学生干部或导师的科研助理，专业素养、实践能力、组织协调能力出色。　　1、走访政府部门，了解防治措施　　威海市是中国第一个国家卫生城市、国家环境保护模范城市和曾获得联合国人居奖的中国城市。威海市在经济发展的同时，环保工作也取得了令人瞩目的成绩。　　活动期间，调研团先后走访了威海市环保局环境监察支队、威海市环保局环境监测站、威海市环保局宣法科、威海市农业局、威海市农业局环保站等政府职能部门，了解了国家相关法律法规及威海市在防治土壤重金属污染方面采取