语文S版四年级上册导学案全册.docVIP

课题 6 观 潮 课时安排 第1课时 学习目标 1、会认读7个生字：罩 屹 鼎沸 贯崩 恢，会写八个生字：潮 称 盐 笼罩 蒙薄雾。 2、了解钱塘江大潮形成的原因和观潮的时间、地点以及人们观潮时的心情。 3、读通课文，分清潮来前、潮来时、潮过后的有关段落，初步感受大潮的壮观景象。 重点难点 掌握重点词句，整体感知课文。 课前准备 课件 基本环节 教师活动 学生活动 教学意图 导入新课 用谈话法引出课题：同学们，你们到过江边吗？你们可知道，大江大海不仅有风平浪静的时候，有波涛汹涌的时候，还有由于月亮和太阳的吸引力的作用，水面会发生定时涨落的现象，这就叫作“潮”。板书“潮”。一位曾亲眼看见潮水涨落的人，把他的所见所闻生动地描绘了出来。板书“观”。 一、预习课文，完成练习 1、初读课文，抄写下列生字词,并请家长听听,你读准字音了吗。(家长签字: ) 外婆 杂活 幸亏 瘦弱 恰好 卡住 盲目 四肢 坠入 背篓 援救 拽住 哆嗦 冻僵 狂风骤起 茫茫雨幕 滑溜溜 2、请将课文美美地读几遍,再读给家长听,让他们来给你评评分吧。 语句流畅( ) 没有读错字( ) 没有添字漏字( ) 有表情( ) 有肢体动作( ) 有感情( ) 家长打分: 3、按课文内容填空。 （1）课文讲了一件什么事，试着用简单的语言写下来。 （2）仔细读课文第二自然段，找找本段中的动词，比比谁找得多又准。我找到的动词有： （3）找出课文里“我”遇险后反应的句子，并用“ ”划出来。 4、你如何理解课题《满山的灯笼火把》，请表达出来，并在明天与小组同学讨论。如果你有更好的题目，也请写下来。 二、课后复习，完成作业 1、听写生字词。（家长签字： ） 2、用“坚持、坚信、渴望、幸亏、漫山遍野、泪如泉涌”各写一句话。（写在日记本上） 10 《树叶都是绿色的吗》导学案 自学生字表里的生字,重点识记“践、诺、辈”。 找出下列词语出自课文哪句话，用“ ”划出，并结合上下文解释它们的意思。 兴味盎然： 经久不忘： 异口同声： 千奇百怪：