舞蹈课程教学XX年计划.docxVIP

舞蹈课程教学XX年计划　　1、课程的性质、教学目的：　　小学生舞蹈地方课程属于普及性课程。本课程的教学目的是：学生通过本课程的学习，提高舞蹈素养，提高综合性艺术素质。　　2、教学任务：　　学生通过本课程的学习，具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、快乐、优美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常识，强调学生在艺术氛围的熏陶中健康成长。　　一~三年级：　　1.通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力。　　2.跳舞时与音乐协调一致。　　3.对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性的儿童集体活动。　　4.初步理解舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。　　5.在舞蹈中与他人合作。　　6.欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。　　四年级：　　1. 动作基本准确到位，配合协调，身体各部位可以灵活运用。　　2. 跳舞时能情绪投入准确表演掌握不同舞蹈风格。　　3.乐于通过舞蹈表达自己情感。　　4.集体配合协调默契队形整齐准确　　(1)意识到在生活中注意自己体态语言行为美　　(2)观赏舞蹈表演，简单了解欣赏舞蹈的文化背景。　　五 教学内容　　第一教学单元　　Ⅰ、教学目的及教学要求：　　通过本单元学习，要求初步掌握舞蹈的基本知识，具有正确的身体姿态，掌握幼儿舞蹈的基本舞步。动作有一定的力度和节奏感，舞蹈动作协调。　　Ⅱ、教学内容：　　一、理论课　　1、掌握舞蹈的概念、种类，了解中国舞蹈发展的相关知识。