【整合】人教版历史七年级上册历史第3单元第14课 《沟通中外文明的“丝绸之路”》课件 （共26张PPT）.ppt

当堂达标 古代罗马人把中国称为“丝国”。中国的丝绸在当时的欧洲是珍稀之物，穿丝绸服装成为高贵身份的象征。中国丝绸是怎么运送到欧洲的呢？运送丝绸的商路又是谁在什么时候开辟的呢？让我们一起通过本课的学习来探讨这些问题吧！ 第三单元 秦汉时期： 统一多民族国家的建立和巩固 1. 识记张骞通西域的史实，班超经营西域的史实，丝绸之路的路线。? 2.认识丝绸之路在中外交流中的作用。? 3.学习张骞不辱使命，克服困难的精神和坚强意志。 汉代人把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区，称为西域。 西域的地理概念 材料一　西汉初期，限于国力，不得不对匈奴实行“和亲”……汉朝每年还送给匈奴大量谷物和纺品……但是，匈奴仍然年年挥师南下，经常威胁到黄河流域人民的生产与生活。 材料二　西汉初年的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役。大月氏被匈奴驱赶，匈奴单于还把大月氏国王的头盖骨制成“饮器”。匈奴从西域不断向中原发动进攻。 从“招贤令”中可以看出汉朝通西域的目的是什么？最后是谁应募出使？ 招 贤 令 　　我大汉王朝，民殷国富，兵强马壮。吾皇武帝雄才大略，志在四方。为保境安民，彻底根除匈奴之患，拟联络西域的大月氏(dà ròu zhī )国，夹击匈奴。现招募使者一名，代表大汉王朝出使大月氏国。事成，赏良田美宅、黄金百两。 公元前12