新部编人教版七年级上册语文《古代诗歌四首》获奖课件.pptVIP

古代诗歌四首 学习目标 1．了解古代诗歌体裁的有关知识，准确朗读并默写四首诗歌。 2．感知诗歌内容，理解诗歌表达的思想感情。 3．了解诗歌情景交融的特点。 4．品味语言，体味诗歌的意境；培养赏读诗歌的能力，增强古诗文修养。 观沧海 东临碣[jié]石， 以观沧海。 水何澹[dàn]澹，山岛竦[sǒng]峙[zhì]。 树木丛生， 百草丰茂。 秋风萧瑟[sè]， 洪波涌起。 日月之行， 若出其中； 星汉灿烂， 若出其里 幸甚至哉[zāi]， 歌以咏志。 诗歌理解： 1. 全诗以哪个字展开来写？ 2. 划分层次，哪些句子是实写？哪些句子是虚写？ 3. 诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀? 全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登山所见。 第一层(“东临碣石，以观沧海”)：交代观海的地点，“观”字领全篇。 第二层(“水何澹澹”至“洪波涌起”)：描写海水和山岛，动静结合。（实写） 第三层(“日月之行”至“若出其里”)：借助奇特的想像来表现大海吞吐日月星辰的气概。（虚写） 最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。 “日月之行,若出其中。星汉灿烂，若出其里”，诗人将自己这种昂扬奋发的精神融会到诗里，表现了诗人博大的胸怀。 律诗是中国