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- 2018-05-20 发布于贵州
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最新人教版小学四年级语文下册9自然之道(完美版)精品ppt课件
我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。 (1)、请自由读这段话,读出自己的理解。 (2)、每个人的反应是怎样的?你理解向导的话吗? 根据第四自然段中表示感情或表情的词语:如“焦急”、“冷淡”、“极不情愿”、“若无其事”、“颓丧”,自由读该段,读出各自的表情。再分角色读,然后上台表演。初步理解向导所说的“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。” 我和同伴的态度怎样? 其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊! 向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救” 的呼喊。 焦急紧张难过不平 向导的态度呢? 若无其事 冷淡 不近人情 我们的担心与向导的若无其事形成强烈鲜明的对比 向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。” “叼就叼去吧,自然之道,就是这样。”----“自然之道”就是大自然的规律。向导若无其事说的这句话,表明他知道幼龟探头被嘲鹰咬啄是自然现象,是太平洋绿龟返回大海时自我保护的手段。这只海龟可能给龟群带回安全的信息,也可能以牺牲换来龟群的安全,这就是自然之道。 向导的冷淡,招来了同伴们的不满,试着想一想,同伴们会怎样发泄自己的不满?他们会怎样劝求向导? 我和同伴 !
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