中学联盟内蒙古阿鲁科尔沁旗天山第六中学七年级历史（人教版）下册课件：第4课 科举制度的创立.ppt

魏晋的九品中正制 在他统治时期科举制正式诞生了？他是谁？ 进士及第 你知道他们是谁吗？是他们完善了科举制。 科举制的影响 根据资料分析科举制的影响 通过科举考试，谁是最大的获益者？ （政治、思想） 他们都是进士及第 1905年9月2日，袁世凯、张之洞奏请立停科举 。延续1300多年的科举制废除了。 * zxxk 　 先在各郡设置中正，稍后又在各州设置大中正。中正的职权主要是评议人物，其标准有三：家世﹑道德﹑才能。中正根据家世﹑才德的评论，对人物作出高下的品定，称为“品”。品共分为九等，即上上﹑上中﹑上下﹑中上﹑中中﹑中下﹑下上﹑下中﹑下下 。但由于魏晋时充当中正者一般是二品，二品又有参预中正推举之权，而获得二品者几乎全部是门阀世族，故门阀世族就完全把持了官吏选拔之权。于是在中正品第过程中，才德标准逐渐被忽视，家世则越来越重要，甚至成为唯一的标准，到西晋时终于形成了“上品无寒门，下品无势族”的局面。 九品中正制是魏晋南北朝时期一种重要的官吏选拔制度。又名九品官人法。 在他之前是谁采用分科考试的办法选拔官员？ 孔颖达（574--648）唐经学家 ，隋大业（605--616）初，选为“明经”，唐代用其书作为科举取士的标准。 　房玄龄（579年—648年），唐初名相,中国十大贤相之一。因玄龄善于谋划，如晦善于决断，史称【房谋杜断】. zxxk 提示： 从考生的目的看