中学联盟山东省邹平县实验中学鲁教版九年级全册政治课件：第四单元 第12课 第2节 人生追求无止境 （共33张PPT）.ppt

什么是人才？（掌握） P143 （1）人才是多层次、多规格的，各行各业、各个层次中都有人才。 （2）只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明、政治文明、精神文明建设作出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。 成才的关键是什么？（掌握）P144 成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。 青少年成为有用人才的有效方式和途径有哪些？（掌握）P144 （1）坚持学习科学文化与加强思想修养的统一； （2）坚持学习书本知识与投身社会实践的统一； （3）坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一； （4）坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一。 怎样实现人生意义？（掌握） P146-8 1、人的一生有无数追求，但有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三个方面。 ①在学习型社会中，树立终身学习的观念，不断学习，不断进步，应是我们一生的追求。 ②增强创新意识，提高创造能力，争取有所创造、有所发明，应是我们不懈的追求。 ③树立奉献精神，人生的意义不在于索取，而在于奉献，不断为他人、集体、国家和社会作出奉献。 2、不懈追求，实现人生意义，应该从现在做起，从平凡开始，从点滴小事做起。 作业： 一、记住原理并默写 1、什么是人才？成才的关键是什么？ 2、青少年成才的有效方式和途径是什么？ 3、对我们青少年来说，怎样成才实现人生意义？ 二、完成基础训练十二课的选择题、材料任选两个 学习了本课后，你有