中学联盟山东省高密市银鹰文昌中学七年级历史人教版上册2-5《灿烂的青铜文化》课件 (共17张PPT).ppt

第5课 灿烂的青铜文明;;;;;司母戊鼎;蕉叶形 纹理清晰;青铜立人像;食器;青铜器的高超工艺（手工业的发展）;农业、畜牧业和商业的发展;奴隶的悲惨生活;商王大墓; 在奴隶社会中，奴隶主占有大量奴隶，就可以组织大规模的生产，进行简单协作和分工，提高生产效率；奴隶社会内可运用国家政权的力量组织大规模的生产过程，推动生产力发展；由于大批奴隶从事繁重的体力劳动，提供大量剩余产品，使另一部分人可以摆脱体力劳动，专门从事脑力劳动。综上所述，商代的文明较全面地体现了奴隶社会取代原始社会在诸多方面的进步，因此可称得上是“灿烂的文明”。当然这又是建立在广大奴隶极其悲惨的命运基础上的“文明”。;观察思考; 我们今天学习了青铜器如“鼎”，“鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地位。那么你能列举出汉语中有关“鼎”的成语吗？它的含义是什么？;观察思考