中学联盟山东省高密市银鹰文昌中学七年级历史人教版上册第三单元《统一国家的建立》课件 （共16张PPT）.ppt

第三单元 统一国家的建立 新课标 对本单元的要求  内容标准一 政治、经济、民族关系和对外关系（10-15课） 1.了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权 的史实，探讨统一国家建立的意义。 2.知道陈胜吴广起义。 3.列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。 4.讲述张骞通西域等史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用。 内容标准二 科学技术和思想文化（16-17课） 1.知道华佗、张仲景和《伤寒杂病》。 2.了解四大发明中的造纸术，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 3.了解佛教传入和道教兴起的主要史实。 4.说出《史记》的作者和体例。 教学活动建议  1.了解中国古代纪年的主要方法，学习识读历史年表的基本技能。 2.组织讨论，比较秦始皇和汉武帝的历史作用。  单元整体分析 一、本单元地位 1.从历史地位上看：秦汉是我国历史上统一国家的建 立和初步发展时期。 2.在整个中国古代史教学中：秦汉史承前启后。 3 .本单元核心：“统一国家的建立和初步发展”。 　 对于秦朝而言，是如何建立统一国家和如何巩固统一的问 题；对于汉朝而言，是统一带来的地域的扩大、经济的发展、文化的昌盛、民族和对外关系的发展等变化。 二、单元结构 1.从历史发展的角度看：10、11两课介绍的是秦朝历史；12~15课介