中学联盟江苏省高邮市车逻镇初级中学七年级历史上册：第4课 早期国家的产生和发展 课件(共16张PPT).ppt

朝代 建立时间 建立者 都城 末代 君主 夏 商 西周 约公元前2070年 禹 阳城 桀 约公元前1600年 汤 亳—殷 纣 1、残暴统治 2、政治腐败 3、赋税沉重 4、贪图享乐 …… 朝代 建立时间 建立者 都城 末代 君主 夏 商 西周 约公元前2070年 禹 阳城 桀 约公元前1600年 汤 亳—殷 纣 公元前1046年 镐京 周厉王 周幽王 武王 假如你是统治者，面对广袤的疆域，在“家天下”的社会，你会采取什么措施来巩固广阔的疆土？ 1 2 3 分封制的目的是什么？ 分封制作用？ 分封的对象都有谁？ 分封制的内容是什么？ 4 稳定政治形势，巩固疆土 王室宗亲、功臣，先代贵族 周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国 诸侯向周王进纳贡物，服从调兵，在封地内再分封 稳定政局，也保证了周王朝对地方的控制，扩大了统治区域。 分封制的内容和作用 阅读书本21、22页，回答下列问题: 新课导入 夏朝的建立与“家天下” 商汤灭夏 武王伐纣 西周的分封制 合作探究 课堂小结 当堂达标 当堂达标 退出 新课导入 夏朝的建立与“家天下” 商汤灭夏 武王伐纣 西周的分封制 合作探究 课堂小结 当堂达标 当堂达标 退出 * * 温故知新 1.中华民族的人文始祖是谁？为何将他们称为“人文始祖”？ 2.黄帝之后，部落联盟首领的位子