九年级思想品德 腾飞的东方巨龙课件.ppt

名词点击 综合国力包括政治、经济、科技、国防、文教、外交、资源七个方面，其中经济力和科技力是决定性因素。 【学生能运用材料给出的问题，透过现象分析原因、规律，归纳出结论，从而增强热爱祖国、热爱党的情感】 * * 1.课程标准对本学段的基本要求是什么（质的要求和量的要求），应如何落实这些要求； 2.本套教材的编写意图和体例是什么； ?3.本套教材包括了哪些知识，是以什么样的逻辑线索把这些知识结构起来的（要画出知识树并加以说明）； 4.本套教材哪些知识可以前后整合起来； 5.本套教材所蕴含的能力体系和价值体系是什么； ?6.初中和高中要分别说明考试大纲的要求； 7.如果学校领导让我从初始年级教到毕业班，我打算如何处理这套教材。 　　　　 　　 九年级第三课 腾 飞 的 东 方 巨 龙 “说教材”活动 我与他人 的关系 成长中的我 我与集体、国家 和社会的关系 初中思想品德 认识自我 孝敬父母 维护公平正义 腾飞的东方巨龙 珍爱生命 战胜挫折 磨砺 坚强意志 抵制 不良诱惑 培养 高雅情趣 自尊自信 自立自强 保护自我 诚实守信 宽容·平等 尊重·理解 竞争与合作 关爱集体 承担社会责任 亲社会行为 基础 爱国 首要的 国情教育（九年级） 知道 了解 理解 课标要求 改革开放以来，国家和社会的变化 课标要求及编写意图 建设中国特色社会主义指导思想 党是中国特色社会主义的领导核