九年级思想品德（教科版）精品课件：17 战争与和平（共17张PPT）.ppt

第六单元　漫步地球村 第十七课　战争与和平 情境激趣 目标导航 　　1940年，为了纪念邻居米什老人惨遭法西斯杀害的孙子，毕加索怀着悲愤的心情，挥笔画出了一只飞翔的鸽子，这就是“和平鸽”的雏形。1950年11月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，毕加索又欣然挥笔画了一只衔着橄榄枝的飞鸽。当时智利的著名诗人聂鲁达把它叫做“和平鸽”，由此，鸽子才被正式公认为和平的象征 1.知道战争给人类带来的危害，特别是战争给少年儿童带来的伤害 2.理解人类热爱和平的原因，了解人类为世界和平所做的努力 3.激发拒绝战争、热爱和平的情感 1.引发战争、影响世界和平的原因有哪些？ （1）_____、边界纠纷。 （2）民族、_____冲突。 （3）核武器扩散、_________、霸权主义等。 领土 宗教 恐怖主义 2.战争给人类带来了哪些危害？ （1）对_________造成极大的摧残和伤害。 （2）消耗大量的资源，污染环境，破坏生态平衡，威胁人民 的___________，甚至___________。 （3）造成巨大的财产损失，严重地影响了___________。 （4）_________是战争最大的受害者。 人类生命 生命与健康 人类的生存 经济的发展 少年儿童 3.为什么说少年儿童是战争最大的受害者？ （1）剥夺了他们_______、求发展的机会。 （2）使他们的_________受到严重威胁，心灵遭到