人教版七上历史第四单元第十八课三国鼎立（14张幻灯片）.ppt

* 第18课 三国鼎立 学习目标： 知识与技能：掌握官渡之战，赤壁之战的历史作用；曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。 过程与方法：1.通过曹操一胜一败原因的分析，提高学生分析历史现象，抓住现象所反映的本质的能力。2.通过学习本课，了解统一多民族国家的统一与政权分立之间的关系. 情感，态度，价值观：认识到每一历史事件的发生，都有其客观条件。但是，人的主观能动性，特别是符合实际情况的主观能动性也起着重要历史作用。通过对曹操，诸葛亮等历史人物的评价，认识到评价历史人物时，主要是看他是否推动了社会的进步和生产力的发展。 重点：官渡之战、赤壁之战和三国鼎立局面的形成 难点：曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成 1.官渡之战的地点、时间，交战双方？曹操取胜的原因（经济和军事方面）这次战役的作用？ 2.赤壁之战的地点、时间、交战双方？曹操失利的主要原因（政治和军事方面）？这次战役的作用？