人教版七上历史第四单元第二十课北方民族的大融合(17张幻灯片）.ppt

* * 第20课 北方民族大融合 知识与技能：通过本课学习，使学生系统地了解南北朝时期我国民族大融合包括北魏孝文帝改革的基本史实，为学生进一步了解我国古代历史上民族融合地进程和中华民族形成地历史过程奠定基础； 过程与方法： 1.运用历史唯物主义观点和民族平等原则理解历史上民族关系的问题的初步能力 2.培养学生用全面、系统的（唯物主义的）眼光来分析具体问题和追踪历史发展基本线索的能力感情、态度、价值观：1.培养学生在民族问题上地正确观念，使学生认识到民族间的经济、文化交流是我国历史上民族关系地重要内容，是实现民族融合的前提条件；民族融合是历史发展的必然趋势。 2.通过学习孝文帝顺应历史潮流、不顾旧权势的反对，坚持改革的史实，培养积极进取的人生观。 重点：北魏孝文帝改革 难点：正确认识民族大融合 自学指导 六分钟阅读全文，分点标注寻找下列问题的答案；浏览绿体字、分析图片、材料、动脑筋 1.北方再次统一的时间、政权名称及民族？ 2.黄河流域民族融合的内容？ 3.为什么北魏孝文帝迁都？由哪儿迁往哪儿？