人教版七年级上册历史第四单元 第16课《三国鼎立》课件 (共19张PPT)
第16课 学习目标: 1.识记官渡之战、赤壁之战的交战双方、时间、特点、结果; 2、掌握魏、蜀、吴三国建立的时间、都城、建立者;三国经济概况 学习重点:三国鼎立局面的形成 自主学习,完成下列问题 1、官渡之战的时间、交战双方、战争特点、结果以及意义 2、赤壁之战的时间、交战双方、战争特点、结果及意义 3、魏、蜀、吴这三国的建立时间、建立者及都城 群雄逐鹿说战争 官渡之战、赤壁之战 第一篇章 东汉末年军阀割据形势图 匈 奴 刘 璋 刘 表 袁 术 张 鲁 曹操 袁绍 公孙瓒 孙策 张绣 白骨露于野, 千里无鸡鸣。 十万人 两万多人 曹 操 袁 绍 公元200年 官渡 官 渡 之 战 夜袭乌巢,烧毁袁军粮草 以少胜多 乌巢 时间 交战双方 战争特点 结果 官 渡 之 战 公元200年 袁绍和曹操 以少胜多 曹操胜利 官渡之战奠定了曹操统一北方的基础。 影响: 动脑经:曹操为什么能在官渡之战中打败实力强大的袁绍? 曹操:(1)政治上:“挟天子以令诸侯”;(2)经济上:实行屯田,重视农业生产; (3)曹操广招人才(4)制定正确的战术 袁绍:骄傲轻敌 小组合作 曹操 刘备 孙权 官渡之战后的形势 老骥伏枥, 志在千里。 烈士暮年, 不已。 --曹操《龟虽寿》 壮心 曹 刘 孙 孙、刘联军
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